Вставь пропущенные орфограммы. Покажи с поддержкою значков, в каких долях слов

Вставь пропущенные орфограммы. Покажи с подмогою значков, в каких долях слов они находятся. Подчеркни двумя чертами глаголы-исключения. Выделенное слово разбери по составу. В ЛЕСУ Уход...м всё далее в лес, в с...неватую темноту, и...резанную з...лотыми лучами со......ца. В т...пле и комфорт... леса т...хонько дыш....т какой-то необыкновенный шум, мечтательный и возбуждающий мечты. Скр...пят клесты, звенят синиц...., см...ётся куку....ка, св...стит иволга, немолчно звучит р...внивая песня зяблика, з... думчиво поёт странноватая птица щур. Изумрудн....е л...гушата прыга....т под н...гами; меж к...рней, подняв зол...тую наго...ку, лежит уж и стер...жёт их. Щёлка...т белка, в лапах сос...н мелька...т её пуши- стый хвое....; вид...шь невероятно много, хоче.....ся вид...ть всё больше, идти всё дальше. (М. Горьковатый) Выпиши слова с подчёркнутыми орфограммами и разбери их по составу. Подчеркни жёлтым карандашом те из слов, у которых орфограмма находится на стыке корня и окончания. Слово, у которого орфограмма находится на стыке корня и суффикса, подчеркни синим карандашом.