А1. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется

А1. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буковка Е?
1) о пропавш..й книжке, рано состар..вшийся
2) с брызжущ..м увеселением, заиндев..вший лес
3) с заканчивающ..ми школу, высвет..вший делему
4) о разбивш..ся чашечке, ненамеренно обид..вший
А2. В каком ряду в обоих причастиях на месте пропуска пишется буква А (Я)?
1) позор..щий, засе..нный
2) держ..щий, скош..нный
3) занима..щийся, спа..нный
4) отбира..щий, постриж..нный
А3. В каком ряду в обоих причастиях на месте пропуска пишется буковка Е?
1) встреча..мый, потер..на
2) отража..мый, учт..на
3) невид..мый, прекращ..на
4) сберега..мый, выслуш..ны
А4. В каком ряду в обоих причастиях на месте пропуска пишется одна буква Н?
1) гружё..ая машина, девченка рассея..а
2) покраше..ый забор, невида..ый фуррор
3) лома..ая линия, пути отреза..ы
4) вяза..ая бабушкой, письмо получе..о
А5. В каком примере НЕ с причастием пишется слитно?
1) (Не)поставленные на место лыжи.
2) (Не)выключенный утюг.
3) (Не)прибранная, а разбросанная одежка.
4) Огурцы (не)засолены.
А6. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?
1) Он пролез через частокол в сад, влез на дерево, раскинувшееся ветвями, упиравшимися в самую крышу дома.
2) Бедная старушка, лишённая заключительной надежды, печально поплелась в хату.
3) Вопль, двигавшейся в стороне, тучи диких гусей отдавался в далеком озере.
4) Месяц с высоты неба издавна теснее осенял весь двор, заполненный спящими, густую кучу верб и высокий бурьян, в котором потонул частокол, окружавший двор.
Прочитайте текст и сделайте задания В1В4 и С1.
(1)Леса на Земле вырубаются повсеместно, но неподражаемо беспокоены экологи зоной субтропиков. (2)За заключительные 100 лет уничтожено около половины всех влажных лесов планетки. (3)Облысение широких территорий увеличивает отражающую способность Земли. (4)Земли греются, меняется циркуляция воздушных масс вблизи экватора, убавляется количество выпавших осадков, что приводит к образованию пустынь.
В1. В предложении (1) найдите причастие, укажите его вид и форму.
В2. Укажите синтаксическую роль слова уничтожено из предложения (2).
В3. Укажите вид причастия из предложения (3).
В4. Укажите время причастия из предложения (4).
С1. Расскажите, что вы понимаете о дилеммах экологии.