Помогите сжать изложение!!!!!С Борисом Житковым япознакомился в детстве. Нам было по

Помогите сжать изложение!!!!!
С Борисом Житковым я
познакомился в детстве. Нам было по пятнадцать лет, мы обучались в одном классе
Одесской прогимназии. Я принадлежал к той ватаге мальчиков, которая кипела на
задних скамейках и именовалась камчаткой. Он же сидел далековато впереди.
Молчаливый, очень прямой, недвижный. Будто стенкой отгороженный ото всех
других. Нам он казался высокомерным.

Мне же импонировали его
важность, молчаливость и его сдержанность. Ибо сам я был очень вертляв и
разговорчив. Житков казался мне самым замечательным существом на всем свете, и меня
тянуло к нему как магнитом.

Единожды, отойдя достаточно
далековато от гимназии, я с удивлением увидел, что рядом со мной- Житков. В руке у
него была скрипка. Задержался, обязано быть, с учителем музыки,- поразмыслил я.

Житков был сдержан и неразговорчив
как всегда, но в самом его безмолвьи я ощущал дружественность.

На углу Канатной он неожиданно
спросил:

-Грести умеешь?

-НикакТо есть нет. Не
умею..

-А управлять рулем?

-Не умею.

_А гербарий собираешь?

Я даже не знал, что такое
гербарий.

-А какой на данный момент дует ветер?
Норд? Либо вест? Либо ост?

Этого я тоже не знал. Я не
знал ничего ни о чем. И был уверен, что едва он увидит, какой я невежда, он
отвернется от меня и на данный момент же уйдет. Но он только свистнул негромко и
продолжал молчком шагать рядом со мной.

На последующий денек, в
воскресенье, он явился ко мне поутру с потрепанным астрономическим атласом и
стал демонстрировать на его темных, как сажа, страничках различные созвездия,
звезды, туманности и так заинтриговал меня и мою сестру, что мы стали с
нетерпением ждать темноты, чтоб увидеть в небе те самые звезды, какие он
демонстрировал нам на бумаге, словно до этого ни разу не видели их.

Житкова теснее тогда буквально
распирало от огромного количества познаний, умений, сведений, которые заполняли его до
краев, он ,педагог по природе, желал учить, наставлять, объяснять,
объяснять.

Он учил меня всему:
гальванопластике, французскому языку(который знал отлично), завязыванию
морских узлов, распознаванию насекомых и птиц, предвещанию погоды, плаванию,
ловле тарантулов. Под его наиблежайшим управлением я прочитал две книжки Тимирязева
и книгу Фламмариона об устройстве Вселенной. Конкретно поэтому, что я ничего не
умел и не знал, я оказался в ту пору драгоценным объектом для прибавления его
педагогических талантов, тем более что я сразу же спокоен и кротко признал его
неограниченное право распоряжаться моей интеллектуальной жизнью.

Моя мать, послушав наши
дискуссии о звездах, была с первого же дня зачарована им. Иные изредка
прибывавшие ко мне гимназисты были в её глазах драчуны, сквернословы, хвастунишки,
курильщики.

Житков же, такой суровый,
впечатляющий, объясняющий мне о небесной механике, сходу захватил ее сердце, и
скоро у них завелись свои дискуссии. Она очень обожала цветочки. И Житков стал
подсоблять ей в цветоводстве, пересаживал вкупе с ней ее лимоны и фикусы.

Помню также, что он приносил
ей какие-то выкройки и даже подсоблял раскраивать ситцевые блузки для моей старшей
сестры по изобретенному им новенькому способу.