Чем отличается речь от речевой деятельности?

Речь - исторически сложившаяся форма общения людей средством языка. Речь рассматривают как процесс общения людей и как механизм мыслительной деятельности.

Речь является высшей психологической функцией, социальной по собственному происхождению. Потому развитие речи в онтогенезе всецело зависит от восприятия ребенком речи взрослых окружающих людей. Без этого речь у малыша развиваться не будет (пример: маугли, малыши с нарушением слуха).

Речь является главным средством людского общения. Без нее человек не имел бы способности получать и передавать большое количество информации, в частности такую, которая несет большую смысловую нагрузку либо фиксирует в для себя то, что невозможно воспринять с поддержкою органов эмоций

В процессе речевого развития происходит дифференциация функций речи и обслуживающих и формирующих устройств (письменная, устная, внутренняя речь).

Язык система словесных знаков, опосредующих психологическую (до этого всего умственную деятельность) а так же средство, с подмогою которого исполняется общение.

Язык система символов, включающая слова с их значениями и синтаксис набор верховодил, по которым строятся предложения. Слово является разновидностью знака

Речь язык в деяньи, процесс общения людей средством языка; нередко рассматривается как особенный вид деятельности.

Речевая деятельность - совокупность символов, включающая два нюанса: кодифицированный язык как систему правил и речь, представляющую собой персональную вариацию речевой деятельности как средство общения, реализуемую на базе кода.

О проекте

Чем отличается речь от речевой деятельности?

Добро пожаловать!