ЗАРАНЕЕ СПАСИБОО!!!!!!!!!!(1) Ак...ред...тивы я пол. .жил в чемодан. (2) Чемоданы

Заблаговременно СПАСИБОО!!!!!!!!!!
(1) Ак...ред...тивы я пол. .жил в чемодан. (2) Чемоданы складывались (на) против дверцы. (3) Далее хвостовое отделение было забито (не) извес...ным мне багажом в мешках и ящиках. (4) (В) прочем ящиков возможно и (не) было просто у меня осталось такое впеч...тление что их там было видмо (не) вид...мо. (5) Мы взлетели и минут через двацать я уб...дился что погода и в самом деле (не) летная. (6) Пр...мерно через час после вылета я увидел что мой чемодан который я оставил в верт...кальном пол...жени.. лежит в лежку словно он уже захворал морской хворью. (7) Я его пр...поднял встр...хнул для бодрости и поставил рядом с иными более устойч...выми чемоданами. (8) Здесь я увидел что в этом лежбище чемоданов (н..) малюсенько эземпляров (не) отличаемых от моего. (9) Мне подумалось что такое сходство к добру (не) пр...ведет. (10) В к...рмане у меня ок...зался хим карандаш я пргнулся над моим чемоданом и густо закрасил его верхнюю плоскость возле ручки. (11) Получилось достаточно (таки) симп...тичное п...тно с (голуб...вато) зеленым отливом напом...нающее ...бстрактньтй рисунок. (12) Когда я р...з...гнулся взор мой повстречался со взором пс...ажира который грозно следил за моим деяниями. По Ф. Искандеру
1. Озаглавьте текст.
2. Обусловьте стиль текста (обоснуйте свое сужденье).
3. Расставьте недостающие знаки препинания. Вставьте, где нужно, пропущенные буковкы. 4. Определите, какое средство (однокоренные слова, синонимы, повтор, местоимение, союзы) используется для связи предложений:
1 и 2,
6 и 7.
5. Обусловьте способ связи меж следующими предложениями текста:
1 и 2,
2 и 3,
3 и 4.
6. Из одиннадцатого предложения выпишите причастие и произведите его морфологический разбор.
7. Укажите номера предложений в которых есть придаточное определительное.
8. Укажите номер обычного предложения с однородными сказуемыми.
9. Произведите синтаксический разбор заключительного предложения.