пожалуйста, помогите

Задание 4.
Название таблицы: "Значение семантики суффикса -лив- в зависимости от производящей базы имени прилагательного".

Первый столбец: "Состояние объекта (производящая база Имя существительное). Тут будут такие прилагательные: счастливый,. 2-ой столбец: "Качество объекта (производящая база Имя существительное). Тут будут такие прилагательные: талантливый, крепкий (в слове крепкий корень -нос-, идет чередование с/ш. Быстрее всего, образовано слово от существительного ноша). 3-ий столбец: "Склонность объекта к чему-или (производящая база глагол). Тут будут такие прилагательные: боязливый, хвастливый, болтливый, говорливый, трусливый. Задание 7. Каждое слово имеет свою семантику (значение), но, при сложении слов в словосочетание их изначальная семантика теряется и возникает новая, т.е. появляется новое слово со собственной смысловой нагрузкой, хорошей от той, которую можно осознать из каждого слова, имеющегося раздельно. Так, например, предложения Маша надела платье и Маша надела красное платьице имеют различную семантику. В первом случае субъект надевает на себя что-то. Во втором указывается конкретно цвет, таким образом, автор подчеркивает, какое именно платьице надела Маша. В контексте это будет играть необыкновенную роль, так как с данной вещью могут быть связаны определенные мемуаров, деянья. Задание 5. Прошлое морфемное членение лова: пе/чаль/нулевое окончание; зод/чий/нулевое окончание, об/лак/о. Современное морфемное членение слова: опечаль/нулевое окончание, зодчий/нулевое окончание, облак/о. Причина опрощения: опечаль звуковые конфигурации в слове: печь алая; зодчий утрара производящего слова  зод (ранее обозначало каменная стенка); скопление урасхждение по значению с производящим словом лак (тащить, оплетать). Задание 9. Пешеход на линии фронта. Уступи дорогу пешеходу. Речевая стратегия: вербование наибольшего внимания к участку дороги, на котором вероятны передвижения пешеходов. Для усиления эффекта применен прием парцеллирования: 1-ая часть слогана рассчитана на эффект секундного осмысления ситуации. Для этого использовано слово фронт, которое в большинстве случает ассоциируется с чертой огня и боевыми деяниями, что должно заставить задуматься водителя. Вторая часть слогана показывает на желательные деяния шофера. Выходит, собственного рода, некоторая причинно-следственная связь, цель которой можно охарактеризовать так: с помощью ассоциативного ряда сконцентрировать наивысшую точку внимания, а потом дать единственное верное действие. Также к языковым средствам можно отнести внедрение властной формы глагола уступи и восклицательного знака в конце второго предложения (в противовес к значку препинания, который был поставлен в первом).