Помогите пожалуйста, напишите о значении глаголов

Помогите пожалуйста, напишите о значении глаголов

Задать свой вопрос
2 ответа
...............,.,..,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.
Систематизация глаголов по семантическому признаку. Различаются глаголы:1) конкретного деянья. Писать, рубить, строить;2) физического состояния. Лежать, посиживать, спать, стоять;3) душевного состояния, чувствования, переживания. Тосковать, радоваться, сердиться;4) звука и проявления речи. Вопить, охать, ахнуть, свистнуть;5) идеи. Размышлять, воображать, умышлять, мечтать;6) бытия, существования. Быт,ь, существовать, присутствовать, находиться, отсутствовать;7) дела. Относиться, располагать;8) обладания. Иметь, владеть;9) выражения, речи. Гсеоритъ, спросить, ответить;10) проявления признака. Миндальничать, нахальничать, подличать;11) рода деятельности, занятий. Учительстеосатъ, слесарничать, партизанить;12) умения. Уметь, выучиться;13) получения. Получить, достать, брать;14) манеры поведения. Куражиться, храбриться;15) движения. Идти, ходить, лететь, летать (cм. глаголы движения);16) модальные. Хотеть, мочь, намереваться, стремиться (см. модальные глаголы);17) фазовые. Начать, продолжать, кончить (см. фазовые глаголы).
Артём Тесов
Двувидовые глаголы - это глаголы, которые в зависимости от контекста могут выступать как в абсолютном виде (т.е. отвечать на вопрос "что сделать?"), так и в неидеальном виде (т.е. отвечать на вопрос "что делать?"). Такими являются глаголы: женить, наказывать, обещать, ранить и многие иные. К примеру: Школьники непрерывно организуют (что делают? - несов. вид) кружки самодеятельности. - Школьники завтра организуют (что сделают? - сов.вид) экскурсию в музей.
, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт