Оооочень надобно, помогите, пожалуйста) Напишите сочинение по прочитанному тексту (неувязка,
Оооочень надобно, помогите, пожалуйста) Напишите сочинение по прочитанному тексту (неувязка, комментарий, авторская позиция, аргументированное согласие с позицией творца).
Проявили нам однажды фильм
с безрассудным заглавием Заключительный дюйм. Правда, цветной. Ну, гаснуло,
вспыхнуло, затарахтело, завертелось. И сходу.
И когда мы услышали
срывающийся глас мальчика: Что он делает?!, и узрели его светлые
прищуренные глаза, и его отец ответил с размеренной тяжеленной хрипотцой: Это не
каждому по плечу. Здесь все решает заключительный дюйм, а личико отца было обрубленным,
грозным, и севший самолет скапотировал на пробеге и зажегся, и на фоне дыма
санитары понесли носилки, и поплыли красноватые рваные титры, а музыка с пластинки
в кофейне выплыла на поверхность звучания, и от этой мелодии холодела душа,
ох мы замолкли. И войны в кино не было, и людей мало, и не происходило ничего,
а мы не дышали.
И когда заревел
прибой, и грянула музыка во всю мощь, и загремел тяжкий бас, и поползло по
береговому песку полотенце с томным окровавленным телом за тоненьким
парнем, делающим невероятное чувство передать невероятно. Это мороз по
спине, и колючие иголочки в груди и коленях, и спазм в горле, и слезы на очах,
и надежда, и неясный восторг, и счастье.lt;gt;
Никогда у меня кумиров не
было. Ни в чем. Вот только Дэви из Заключительного дюйма был. Просто я не размышлял об
этом такими словами. Он никогда не признавал собственной беспомощности. Он никогда не
признавал поражения. Ничто не могло поколебать его гордость. Он не разыскивал успокоений
в собственном одиночестве и не мог терпеть! сострадание. Он был мужественным, он был
отчаянным, он был худеньким, и миловидным, но обретал в себе силы для чего
угодно. Он был великолепен. Он был эталон, человека. Да, в те времена для
обычного девятилетнего, пацана Дэви, из Заключительного дюйма в выполнении
столичного школьника Славы Муратова, тогда на год-два постарше меня, был
эталоном человека. И оставался таким долго. И в том слое, в том этаже души, в
котором человек присутствует постоянно девятилетним мальчуганом, поэтому что ничто никогда
не исчезает, там этот идеал продолжает жить. И прибой греметь. И песня
звучать. И самолет отрывается и дотягивает до полосы. И нет в этом ни грана
фальши. Это не каждому по плечу, сынок. Тут все решает заключительный дюйм.
(М.Веллер "Мое дело")
Худой и благообразный мальчик потряс его настолько, что стал его кумиром. Автор вспоминает, что чувства, возникшие у него после знакомства с Дэви, были небывало сильными, незабвенными : мороз по спине, иголочки в груди и коленях, спазм в горле, слёзы на глазах.
Автор считает, что Дэви, стал для него кумиром, поэтому что был горделивым, мужественным и мог сделать то, что не каждому по плечу
М. Веллер рассказывает, как Дэви, его тогдашний ровесник, стал для него настоящим эталоном, поразив его собственный стойкость, несгибаемой волей , силой духа.
Автор подмечает, что идеалы, поселившиеся в душе малюсенького малыша, не умирают, " поэтому что ничто никогда не пропадает, там этот эталон продолжает жить". До сих пор увиденное когда-то продолжает беспокоить и волновать автора, эта идея красноватой нитью проходит через весь текст повествования. Эмоции переполняют прочитанный текст, будорожат воображение и возбуждают желание безотлагательно поглядеть этот кинофильм.
Полагаю, что М. Веллеру повезло: в ребяческом возрасте он повстречался с истинным искусством, от которого и слёзы на очах, и надежда, и неясный экстаз, и счастье.
Полагаю, что проблемы, затронутые в этом тексте, животрепещущи и сейчас.Кино, как искусство, играет уникальную роль в жизни человека.Кино способно вынудить человека осмысливать жизнь обширнее и глубже, стирая границы и увеличивая внутреннее место. Часто через кино человек оказывается в состоянии понять и принять себя. Потому, считаю, так почти все зависит от того, с какими киногероями познакомится человек (в частности подросток), такими станут его ценностные ориентации и нравственное развитие.Кино это громадное и сильное информационное поле. А что посеешь на этом поле в детстве, то и пожнешь позже .
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.