1.Прочитайте текст, озаглавьте, расставьте знаки препинания, воткните пропущенные буковкы. 

1.Прочитайте текст, озаглавьте, расставьте знаки препинания, воткните пропущенные буквы.
(1) Издавна кажется еще перед войной я зашла на выставку (не)скольких
живописцев на Кузнецком. (2)Стенки были увеш..ны п..лотнами. (3)В очах
р..колотило от красноватого цвета парадной торжественности и усмешек.
(4)Я теснее собирался было уходить, но вдруг почти у самой двери увидел
написа..ую маслом маленькую ладони в две величиной картину в широкой
ореховой раме.(5) На ней не было (ни)чего не считая зеленоватых листьев
смородины.(6)В их черной сумр..чной гущине блистала одна единственная
дожд..вая капля.(7)Я простоял у этой (не)приметной картины длиннее чем
сл..нялся до этого по выставке.(8)Мне казалось что я стою в саду.
(9)Только что прошла гроза.(10)Сыро.(11)Свежо.. (12)И если я сейчас
вспомнил о выставке этих художников то только поэтому что сейчас вижу эту
томную готовую скатиться с листа дождевую каплю. (13)Пустячок? (14)Финтифлюшка? (15)А сколько(ж) она прибавила мне искреннего здоровья радости! (16)Ворачиваясь домой я опешил как это я (не)подмечал что и городское небо много звезд?

(Щипачев С.)2.Найдите односоставные предложения, охарактеризуйте их тип.(напиши номер предложений)3.Найдите контекстуальные синонимы.4.Найдите антоним слову громадные.5.Составьте схему заключительного предложения.6.Каку проблему поднимает создатель, определи.7.Посреди предложений 13-16 найдите такое, которое соединяется с предыдущим при помощи местоимения.8.Из предложения 12 выбери словосочетания со связью управление.9.Какое слово либо сочетание слов является грамматической основой в одном из предложений?А) я зашла на выставку (предл.1)Б) стенки увеш..ны (предл.2)В) я собирался уходить (предл.4)Г) вижу (предл 12)10. Найди слово, интеллигентное приставочным способом (предл 4)11.Обусловьте тип речи, стиль.