1.Вопрос(относится к стихотворению Бунина со строк: "Не видно птиц.Покорливо чахнет,лес
1.Вопрос(относится к стихотворению Бунина со строк: "Не видно птиц.Покорливо чахнет,лес опустевший и больной..."если вы понимаете помогите,или прочитайте где-нибудь.
Каким размером написано стихотворение Бунина?
2.Настроение можно передать разными способами:поэт это сделал,используя систему изобразительных средств (кстати скажите что это такое!).А как вы восприняли сделанное Буниным настроение?Передайте своё восприятие стихотворения линией.Что это будет:ровная,круглая,пунктирная линия?Растолкуйте свой выбор.
3*.Из каких худ.деталей складывается основная идея стихотворения-идея о согласье лирического персонажа с миром природы? (можно вопрос 3,не делать,если не желаете.)
Только прошу обычные ответы!!!
1. Ямб, четырехстопный.
2.Ровная линия. Самого деянья не наблюдается. Время течет медлительно, плавненько. Описываются последовательно явления, которые лицезреет поэт.
3. Лирический герой соединен с миром. Природа, наблюдаемая им, живет как человек . Он описыват " нездоровой лес", где"благоухает сыростью"и "чернеет листва". Но тут он почивает, чувствует себя свободным. Бунин употребляет особенные выразительные средства, чтоб передать испытываемые им эмоции и чувства .
Эпитет - "степь свободная", "грусть отрадная"...
Олицетворение - "грибы сошли", "чернеет листва", " ветер гудит - поет ", " лес чахнет", " лес больной ", " денек угрюм ".
Сопоставление - "как ветер гулом однотонным, гудит - поет в сволы ружья".
Метафора : "лес опустевший и нездоровой",Инверсия - "Не видно птиц", "В кустиках свалялася травка", "Чернеет тёмная листва. ", "Скитаюсь я в степи свободной", "С радостной тоскою внемлю я".
Оксюморон: "радостная грусть"
Звукопись , ассонанс о, у, и
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Химия.
Русский язык.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Русский язык.
Русский язык.
Разные вопросы.
Қазақ тiлi.
Английский язык.