АНАЛИЗ ТЕКСТАвыполните задания 13.В 70-е годы ХХ века иллюзии социализма с
АНАЛИЗ ТЕКСТА
сделайте задания 13.
В 70-е годы ХХ века иллюзии социализма с человеческим ли-
цом исчерпались и началась 3-я волна эмиграции. Но еще боль-
шейке число людей ушло во внутреннюю эмиграцию. Гуманитарии
старались сосредоточиться на темах дальнего прошедшего, чтоб избе-
жать контакта с великой направляющей силой Коммунистиче-
ской партией, или на иностранной теме: под видом разоблаче-
ния гнилостной буржуазной идеологии авторы пробовали хоть что-то
рассказать о зарубежном искусстве и философии.
Я тоже оказалась во внутренней эмиграции: мы, поэты, худож-
ники, музыканты, собирались по домам, где устраивались выставки,
литературные и музыкальные вечера и обсуждалась текущая жизнь.
Обменивались самиздатом и ксерокопиями со всяких нелегальных
либо труднодоступных книжек. В это число входили вообще все занимательные
книжки. Киноленты глядели на спецпросмотрах, куда удавалось про-
тиснуться совместно с кем-нибудь, кто был туда допущен.
В 70-е было понятие нетленка, скоро ставшее ироничным:
оно значило то, что было изготовлено не для заработка, а для вечно-
сти: книжки, писавшиеся в стол, киноленты, снимавшиеся на пол-
ку, картины, которые нельзя было выставить.
Но это время, которое со стороны может показаться невыноси-
мым, имело свои большие плюсы. Сладость запрещенного плода по-
родила интерес познания: мое поколение в целом интеллигентнее
и прошлых, и следующих. Это благодаря возникновению копиро-
вальных машин. Каждая попадавшая в Москву книжка (а попадали
они только в Москву и отчасти доходили до Ленинграда) распро-
странялась тыщами копий. Так что от Кьеркегора, Ницше, Юнга,
Штайнера до Владимира Набокова все было выучено.
Многие учили зарубежные языки, с тем чтоб читать тексты, не
переведенные на российский. Предыдущие русские поколения были ли-
шены возможности знать что-или, не попадавшее в официальный на-
бор, последующие, живущие в 90-х, оказались в ситуации лени: когда
есть все, делаешь то, что необходимо по работе, а в оставшееся от зараба-
тывания денег время отрываешься: клуб, бар, ресторан, шоппинг,
телек, курорт. На самосовершенствование, постижение смысла
жизни, бесплатное творчество не остается ни сил, ни времени.
(По Т. Щербина)
1. Сформулируйте делему (одну из проблем), поставленную(-ых) ав-
тором текста (12 предложения).
2. Определите позицию автора (23 предложения).
3. Растолкуйте свою позицию в отношении поставленной трудности (45
предложений).
2) Она окончательно же против деградации общества. Она желает, чтоб сообщество нравственно и духовно развивалось, а не деградировало. К сожалению, в 90-ые так и случилось - фактически всё, что было хорошего - исчезло.
3) Я с автором вполне согласен... Нужно ещё выше поднимать культуру, нужно поднимать патриотизм, тем более в Рф! Я очень хочу мира во всём мире! И ещё: я издавна мечтаю хоть немножко побывать в тех с одной строны далёких, с другой строны близких временах, когда дружили всем двором, не было никакой ненависти, не было расизма, люд был культурный... Желал бы пообщаться с этими замечательными людьми - Виктором Цоем, Юрием Гагариным, Александром Галичем, Булатом Окуджавой, Владимиром Высоцким, Игорем Тальковым и многими иными. Наверняка мало кто поймёт, то что я написал...
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Физика.
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.