Не знаю, как исправить оплошности. Буду очень признательна, если кто-нибудь поможет

Не знаю, как поправить оплошности. Буду очень благодарна, если кто-нибудь поможет и объяснит. Нужно указать, какие недочеты имеются в использовании неоднозначных слов и омонимов.
1. Как знаменито, чтение Гоголя никого из его современников не оставляло бесстрастным.
2. Специалисты просмотрели некоторые оплошности, допущенные при опыте.
3. Из-за рассеянности шахматист не раз во время чемпионата утрачивал очки.
4. При цитировании стихов в сочинениях допускаются некие неточности.
5. Чацкий примечает, что Молчалин "дойдет до ступеней известных".
6. Павка и его ровесники закалялись в кратере битв.
7. Торгашеская премьера свершилась в новеньком микрорайоне.
8. Бесспорно, что Молчалин сохранится в доме Фамусова.
9. Результаты контрольных работ, проведенных в различных городках, были хорошие.

Задать свой вопрос
1 ответ
1. Гоголя нельзя прочитать. Речевая ошибка. Можно прочесть творенья Гоголя, но никак не его самого.
2. То же самое, просмотреть оплошности нельзя.
3. Инверсия? Не соблюдён порядок слов, пунктуация.
4. Фактическая ошибка. Цитата - это слово в слово. Ну и вновь же пунктуация.
5. Применена косвенная речь, но для чего-то всунули цитату... Нельзя так) Что-то одно обязано быть.
6. 7. 9. Ой, не сообразил я , прости, голова уже кругом, не знаю)
8. Речевая ошибка. 

P.S. Я просто воспитанник, это лишь моё воззрение... Полагаюсь, чем-то помог)
, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт