ПОМОГИТЕ С Гр.ЗАДАНИЕМ (1 ВАРИАНТ,Не считая 2)Мороз. В бахроме узорчатых узоров заснувшие

ПОМОГИТЕ С Гр.ЗАДАНИЕМ (1 ВАРИАНТ,Не считая 2)
Мороз. В бахроме кружевных узоров заснувшие леса. Тихо. Нигде ни души. Иду лесной просекой по пухлым высочайшим снегам на широких кленовых лыжах к реке. Охото поглядеть на парующие быстрины неугомонной речки, забросить раз-иной в её теплые воды блещущую мормышку1.

Кругом белоснежным-бело. От снежной голубизны на душе смирно. Только нет радости: ведь до весны далековато! Когда ещё увидишь и сможешь полюбоваться зелёной веточкой, травинкой, ласковым цветочком?

Из-под осыпавшегося на лыжне крупитчатого от холода снега пружинисто выстрелила зелёная веточка в огрубевших от мороза лакированных листиках. Срезал я перочинным ножиком тонкий деревянистый стебелек, поднёс к губам и ласково умирал на растеньице.

И тут же увидел вытаявшие из-под седой изморози рубиновые ягоды брусники. Глянцевые, румяные, они лежали на моей тёплой ладони.

Я несказанно был рад внезапной встрече с жизнелюбивым растением, способным сохранить в лютые морозы нежно-зелёный цвет и рубиновую красота зрелых ягод. (138 слов.)

1 Сказать о правописании слова "мормышка". Это рыболовная снасть: крючок, впаянный в свинцовую либо оловянную дробинку.



Грамматическое задание

1. Обозначьте различные виды сказуемых в 1 абзаце (1 вариант); во 2 абзаце (2 вариант).

2. Сделайте синтаксический разбор предложения, нарисуйте схему: Хочется посмотреть на парующие быстрины неугомонной речки, забросить раз-другой в её тёплые воды блещущую мормышку. (1 вариант);

Я несказанно был рад неожиданной встрече с жизнелюбивым растением, способным сохранить в лютые морозы лаского-зелёный цвет и рубиновую красота зрелых ягод. (2 вариант).

3. Выпишите различные типы словосочетаний из своего предложения.

4. Обозначьте в тексте типы односоставных предложений.