1. Выпишите причастия из текста, произведите их морфемный разбор.Я словил этого

1. Выпишите причастия из текста, произведите их морфемный разбор.

Я словил этого птенца. Рукою я удерживал клюв пойманной птицы. Молодую цаплю я устроил на небольшой застекленной веранде, где вмещалась моя собака. Устроенная в ином углу цапля, казалось, ни малейшего внимания не направляла на Фрама.

2. Поменяйте действительные причастия страдательными либо напротив, а потом запишите получившиеся выражения.

Охотник, словивший тигра; письмо, написанное другом; воспитанник, прочитавший параграф учебника; задание, выполненное ребятами в срок.

3. Воткнуть пропущенные знаки препинания, если это необходимо; откомментировать их поставку.

Тронутый утренником осенний лист.
Деревья одетые в наряженный убор.
Осины трепещущие на ветру.
Расшитый золотом ковер.

4. Раскрыть скобки, откомментировать слитное и раздельное написание НЕ с причастиями.

(Не) продуманный ответ.

(Не) законченное сочинение.

Еще (не) обжитый край.

Никем (не) нарушаемая тишь.

(Не) построенный дом.

5. Написание Н, НН в причастиях и прилагательных; разъяснить собственный выбор.

Книга прочита(н, нн)а; бесце(н, нн)ая вещь; прекраснее(н, нн)ый маляром пол; почине(н, нн)ый трактор; оловя(н, нн)ый солдатик; комиссия образова(н, нн)а.

6. Воткнуть пропущенные буковкы в суффиксах страдательных причастий, откомментировать собственный выбор.

Издава:мый струнами звук.

Невид:мые глазом частички.

Изуча:мое правило.

7. Вставить подходящую гласную перед Н, НН в причастиях, растолкуйте собственный выбор.

Смеш:нные леса.

Законч:ный портрет.

Выполн:нное задание.

Потер:нный паспорт.

8. Синтаксический разбор предложения и морфологический разбор причастия.

Мы вошли в лес освещенный лучами осеннего солнца.