Используя выразительные средства языка написать сочинение на всякую тему. Воткнуть тропы.

Сегодня природа преподнесла нам дивный (эпитет)подарок( олицетворение) : без всяких критерий и предисловий наступила зима -притча (метафора).Я ещё ночкой подивилась свету за окошком .Он струился от снега ,белоснежного ,белого и на вид  лохматого .За окном у меня растёт дерево боярышника .Так  его ветви были покрыты снегом ,как шапками (сравнение).Дерево смотрелось сказочным и торжественным( метафора) .Было очень прекрасно .Я с раскаянием пошевелила мозгами о том ,что этот 1-ый снег к утру превратит ветки в бурые влажные(эпитеты) сосули .С тем и уснула .А утром ... Под голубыми небесами ,Прекрасными(эпитет) коврами .( тайное сравнение)блестя на солнце ,
Снег лежит.Я глаз не могла оторвать от этой красоты .При солнечном свете всё оказалось еще более ярким и наряженным . Ничего не растаяло ,не померкло .Снег искрился противоестественно ,по - новогоднему .Наши елочки и туи во дворе - оживились и зазеленели под ярким солнышком ,умытые снегом .(олицетворение)А наша Буся ,до того казавшаяся очень белоснежной ,вдруг увиделась серовато - грязной .К вечеру - посветлела ( каталась в снегу ).Но до  белоснежной чистоты не дотянула пока .(драматичность)Зато кот ,взобравшись на перила веранды ,величавый и смирный,(эпитеты) взирал на это чудо ,перекрасившее за ночь наш печальный двор в сказочное королевство Берендея ( всё предложение - развернутая метафора) .Ему нравилось такое перевоплощение .Домой ходил только есть .Притихли неугомонные (эпитет) птицы .Я вывесила приготовленную ещё летом кормушку ,и синички защебетали забавно и игриво .(метафора)Гуляя в компании моих верных (эпитет)приятелей Буси и Патрика , вспомнила стихи ,которые читала нам учительница (инверсия)Снег лежит перинами( метафорическое сопоставленье) ,Шапками идёт .(То же самое)Благоухает мандаринами .Скоро Новый год!!! И в душе моей  воцарилась удовлетворенность.(  метафорическое олицетворение)