Напишите сочинение.Анализ коммуникативной ситуации.

Коммуникативная ситуация 1

Коммуникативный контекст: Соц педагог ведет занятие по обучению на компьютере воспитанницы с ограниченными возможностями здоровья. По техническим причинам пришлось работать по старой программке, по которой обычно не работали. Социальный преподаватель вдруг разумеет, что объясняет совсем не так, как надобно.

Соучастники: Ольга, 42 года; диагноз ребяческий церебральный паралич, с трудом может править коляской, речь очень непонятная, печатать может только правой рукою. Очень живо обучается, не побаивается применять способности в новых ситуациях, неустрашимо экспериментирует. Не опасается ошибиться, смеется над ошибками и опечатками. Пытлива, много читает, пишет стихи, ведет переписку с инвалидами. Социальный педагог Татьяна Владимировна Некрасова.

Т.В. Оля! Я тебе ерунду разговариваю, а ты слушаешь! (Вкупе смеются).

Т.В.  Забудь! Начнем сначала. (Ситуация предоставлена Т. Некрасовой, студенткой группы СПд-401).

Коммуникативная ситуация 2

Коммуникативный контекст:В проблемную семью не так давно был возвращен ученик приюта. Социальный преподаватель посетил эту семью.

Участники: Соц педагог и родитель.

Соц. преподаватель:  Здрасти. Ну что, как у вас дела?

Родитель: Для чего вы пришли? Что для вас еще надобно?

Соц. преподаватель:  Мне бы хотелось выяснить, как вы живете, прогуливается ли Ваш ребенок в школу?

Родитель:  Все у нас превосходно. И нечего к нам ходить. Все им занимательно (Демонстративно захлопнул дверь). (Ситуация предоставлена Н. Чекасиной, студенткой группы СПд-401).