Помогите,пожалуйста! Очень срочноЗадание 1Представьте, что Вы управляющий крупной

Помогите,пожалуйста! Очень безотлагательно
Задание 1
Представьте, что Вы руководитель большой компании. Напишите для себя ход совещания, которое Для вас предстоит провести. В сценарии совещания нужно указать:
1. Легенда: какой компанией Вы руководите, чем она занимается.
2. Повестка денька совещания.
3. Вопросы, которые Вы будете разбирать: 1) обсуждение проделанной работы; 2) постановка задач.

Задание 2
Представьте, что Вы руководитель крупной компании. Проведите интервью с самим собой. Отвечайте на те вопросы, которые Вы бы желали, чтоб Для вас задали в связи с Вашей профессиональной деятельностью.

Задание 3
Представьте, что Вы руководитель большой компании, которая в наиблежайшее время проводит презентацию. Напишите информационное письмо-приглашение главе городка. Оформите его в согласовании с требованиями, предъявляемыми к сходственного рода документам.

Задание 4
Прочитайте в любом источнике о подготовке и проведении презентации и сделайте последующее задание. Представьте, что Вы управляющий большой компании, которая в наиблежайшее время проводит презентацию. Напишите маленькую презентационную речь того продукта либо услуги, которая станет предметом презентации.

Задание 5
Представьте, что для вас предстоит выступать на молодёжном форуме по последующим фронтам: Экономическое развитие страны, Образование и культура, Волонтёрство, Здоровый образ жизни. Сформулируйте тему вашего выступления для каждого направления. Какую разновидность общественной речи вы выберете. Какова будет её цель?



Задание 6
Проанализируйте языковой портрет известного человека (лучше экономиста либо удачного предпринимателя) на базе анализа видеозаписей либо текстовых вариантов его выступления по последующему плану:
I. Анализ ярусов языка, отражённых в языковом портрете:
1) фонетический уровень:
а) общие особенности произношения;
б) специфика акцентного выделения;
в) вероятные оплошности в произношении;
2) лексический уровень:
а) использование лексики сферы деятельности в речи;
б) достояние словарного припаса;
в) использование выразительных способностей языка;
3) грамматический уровень:
а) специфика использования словообразовательных способностей языка в речи;
б) обилие грамматического строя речи;
в) синтаксические необыкновенности построения фраз.
II. Исследование необыкновенностей речевого поведения:
1. Формулы общения.
2. Прецедентные феномены.
3. Языковая забава.
III. Исследование лингвопрагматических необыкновенностей:
1. Оценка речевой ситуации общения.
2. Анализ коммуникативной роли.
3. Стратегия и стратегии речевого поведения.