Постройте схемы последующих предложений.1. Элиза знала, что она может отыскать такую

Постройте схемы последующих предложений.

1. Элиза знала, что она может найти такую крапиву на кладбище. (Бешеные лебеди) 2. Наконец на кухне нашли одну бедную девченку, которая слышала пение соловья. (Соловей) 3. Когда солнце взошло выше, Элиза вдруг увидела вдалеке громадный замок. (Бешеные лебеди) 4. Утенок обязан был плавать по воде без отдыха, чтоб не дать ей замерзнуть совершенно. (Гадкий утенок) 5. Ты ведь спасла мне жизнь, когда я замерзала в темной прохладной яме. (Дюймовочка) 6. Они увидели, как Элиза скрылась за кладбищенской оградой. (Бешеные лебеди) пожалуйста помогите пожалуйста