Помогите пожалуйста! Сделать схему к предложениям (пунктуационный разбор) 1. Дорожка, куда

Помогите пожалуйста! Сделать схему к предложениям (пунктуационный разбор) 1. Дорожка, куда ты бегаешь? 2. Не губи меня девушка! 3. Детки плутали по чаще и по перелескам. 4. Сильный ветер дул и всаду, и в проулке, и на пустыре. 5. Около дома росли фруктовые деревья: груши, яблоки, сливы. 6. В лукошке лежали грибы подосиновики и подберезовики.

Задать свой вопрос
1 ответ
1. Дорожка (воззвание), куда ты бегаешь?  2. Не губи меня, девушка! (воззвание). 3. Дети плутали по чаще и по перелескам (однородные происшествия, связанные одиночным союзом И, запятую не ставим)
4.Сильный ветер дул и в саду, и в проулке, и на пустыре ( однородные происшествия, связаны повторяющимся союзом И, ставим запятые). 5. Знаки расставлены правильно: после обобщающего слова деревья перед однородными подлежащими ставим двоеточие, а между однородными членами ставим запятые, поэтому что они связаны бессоюзно. 6. В лукошке лежали грибы (обобщающее слово перед однородными членами - двоеточие): подосиновики и подберёзовики (однородные подлежащие связаны одиночным союзом И, поэтому запятую не ставим).
, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт