Выделите грамматические базы и обусловьте, сколько обычных предложений входит в трудные

Выделите грамматические базы и обусловьте, сколько обычных предложений заходит в трудные предложения. Поменяйте, где вероятно, сложносочиненные предложения сложноподчиненными. Растолкуйте орфограммы, выделенные пропуском букв и скобками, и расстановку символов препинания.
1. Луга над Волгой окрасились в красный цвет в городе то(же) все краски поблекл... 2. Клим Иванович Самгин чувствовал себя встревоже..ым но эта тревога становилась всё более пр..ятной. 3. То ли я не сумел уверить отца то ли он уже заран.. решил не отпускать меня в другой город. 4. Корабельный нос повернул направо и на пусты..ом берегу (по)немногу открылась пр..сторная бухта. 5. У церкви одиноко м..рцал од..нокий фонарь да ещё здание школы сияло огнями. 6. Еще на в..ршинах гор дог..рал денек но в ущел..е теснее отовсюду мрачно смотрела ноч.. усыпляя нас. 7.(Ни,не) о чем (не)охото размышлять или брод..т мысли и воспом..нания мутные и неясные как сон. 8.Лизу напугал стра..0 устаревший взор Веры Никандровны и она не решилась возр..нажимать.
***Найдите сложносочиненные предложения,в которых для связи обычных предложений используются: 1)однокоренные слова; 2)антонимы; 3)местоименная подмена.