Дорогие ребята! Повторяя пунктуацию, мы с вами вспоминаем выученное ранее и

ПРЕДЛОЖЕНИЯ С Сопричастными ОБОРОТАМИ:
1. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ, РАССТАВЛЕННЫЕ ПО ПРАВИЛАМ, Подсобляют ТОЧНЕЕ РАЗОБРАТЬСЯ В НАПИСАННОМ, Прытче ПОНЯТЬ ТЕКСТ, Прочесть ЕГО С НУЖНОЙ ИНТОНАЦИЕЙ.- ОДНОРОДНЫЕ СКАЗУЕМЫЕ: ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ ЧТО ДЕЛАЮТ? Подсобляют РАЗОБРАТЬСЯ,Осознать, Прочесть.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ДЕЕПРИЧАСТНЫМ ОБОРОТОМ:
1.ПОВТОРЯЯ ПУНКТУАЦИЮ, МЫ С ВАМИ ВСПОМИНАЕМ ИЗУЧЕННОЕ РАНЕЕ И УЗНАЁМ НОВОЕ.  ОДНОРОДНЫЕ СКАЗУЕМЫЕ: МЫ ЧТО ДЕЛАЕМ? ВСПОМИНАЕМ И УЗНАЁМ.
2. ЧИТАЯ ЭТОТ ТЕКСТ, ВЫ УБЕЖДАЕТЕСЬ В ТОМ, КАК Посодействовали БЫ В РАБОТЕ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ. ПРЕДЛОЖЕНИЕ СЛОЖНОПОДЧИНЁННОЕ, С ПРИДАТОЧНЫМ ИЗЪЯСНИТЕЛЬНЫМ: ВЫ УБЕЖДАЕТЕСЬ, КАК ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ Посодействовали БЫ.
ОСТАЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, ВЫДЕЛЯЕМ ОСНОВУ:
1.ЧТО ЖЕ МЫ ЗНАЕМ О Их? 
2. Подсобляют ОНИ И ПИШУЩЕМУ ТОЧНО ПЕРЕДАТЬ СВОИ МЫСЛИ И ЧУВСТВА,  СДЕЛАТЬ ВЫСКАЗЫВАНИЕ БОЛЕЕ ВЫРАЗИТЕЛЬНЫМ И
Легкодоступным.ОДНОРОДНЫЕ СКАЗУЕМЫЕ: ПОМОГАЮТ ПЕРЕДАТЬ, СДЕЛАТЬ БОЛЕЕ ВЫРАЗИТЕЛЬНЫМ И ДОСУТПНЫМ - СОСТАВНЫЕ СКАЗУЕМЫЕ - 1-ое ГЛАГОЛЬНОЕ, 2-ое - ИМЕННОЕ, С 2-мя ИМЕННЫМИ Долями (ПРИЛАГАТЕЛЬНЫМИ) ; ОДНОРОДНЫЕ ДОПОЛНЕНИЯ: Идеи И ЧУВСТВА. 
3. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ (ПОДЛЕЖАЩЕЕ) - ПОМОЩНИКИ (СКАЗУЕМОЕ, ВЫРАЖЕНО СУЩЕСТВИТ.)
4. БУДЕМ ОТНОСИТЬСЯ - СОСТАВНОЕ ГЛАГОЛЬНОЕ СКАЗУЕМОЕ, ПРЕДЛОЖЕНИЕ ОДНОСОСТАВНОЕ, НЕОПРЕДЕЛЁННО-Собственное