Найти оплошности в предложениях.Поправить и написать , какой тип оплошности. И

Сначала, я напишу предложения, как они стоят в задании. А затем, верный вариант.

Изначальные предложения будут выделены жирным, исправленные- курсивом с подчёркиванием.

1) И вдруг ему присмотрелась яхта.

Нужно поменять глагол "пригляделась" на "привиделась", так как здесь употребляется значение "неожиданно увидел".

И вдруг ему привиделась яхта.

2) Девушка не подавала признаков болезни.

Обычно, словосочетание "не подавать признаков" употребляется в значении "не подавать признаков жизни". В твоём случае, лучше сказать:

Женщина не смотрелась нездоровой.

В этом случае, будут соблюдаться и верховодила, и значение.

3) У девицы вышло хровохарканье.

В словосочетании "... хровохарканье" НИКОГДА не употребляется слово "вышло". Это будет равносильно, если ты скажешь: "У девушки произошёл кашель." либо "У девицы произошла горячка".

Правильно будет сказать: "У девушки началось хровохарканье." либо "Женщина начала(стала) хровохаркать."

4) У него был хмельной синдром.

Необходимо поменять словосочетание "хмельной синдром" на слово "похмелье".

"У него было похмелье."

5) Под ногами необыкновенно сочно хрустело.

Слово "сочно" употребляется в сочетании с едой. Тут оно неуместно.

Можно сказать: "Под ногами хрустело звучнее обыденного." либо "Под ногами хрустело громче, чем обычно."

6) Обдавая друг друга кусками льда, смешанного с затвердевшими кусками земли, они взбирались на ледяную горку.

1-ое, что сходу бросается в глаза, это- повторы и однокоренные слова, которые нельзя использовать в одном предложении.

К ним относятся "кусками" и однокоренные слова: "льда" и "ледяную".

2-ое, это- глагол "обдавая". Он может употребляться в сочетании со словами "кипятком" (обдавая кипятком) либо, например, со словом "паром" (обдавать паром)  

"Они поднимались на горку, скидывая друг на друга лёд, смешанный с кусочками земли." или "Они поднимались на горку, скидывая друг на друга льдинки, смешанные с кусками земли."

7) Кобыла копытами раскидывала рыхловатых снег, оставляя за собой следы.

Как мне кажется, уточнение в роде "кобыла копытами", тут не нужно. Т.к. во 2-ой доли предложения даётся дополнение, что после данного действия, животное оставило следы. А кобыла может оставлять следы только копытами.

Глагол "раскидывала" может здесь употребляться, но превосходнее его заменить на "расчищала", к образцу, либо иные сходственные слова.

В итоге, у нас вышло предложение: "Кобыла расчищала рыхловатый снег, оставляя за собой следы."

Есть также другой вариант: "Кобыла расчищала себе путь, заваленный рыхловатым снегом, оставляя за собой (после себя) следы."

8) Ёлка обычная и застенчивая, в то же время роскошная и богатая своими ветками.

Слова "обычная", "стыдливая", "роскошная" и "богатая" употребляются в качестве описания ёлки. Прочитав конец предложения, мы можем помыслить, что слова "роскошная" и "богатая" относятся к веткам ёлки, а это ошибочно.

Поэтому, чтоб поправить данное недоразумение, необходимо просто убрать словосочетание "своими ветками".

Ёлка простая и стыдливая, в то же время роскошная и богатая.

Но если смысл предложения состоит конкретно в том, "какие же великолепные ветки", то для тебя лучше поменять предложение на такое:

Ёлка обычная и скромная, но в то же время шикарная и богатая благодаря своим (пышноватым) веткам.

9) И на каждой голове своя мимика лица.

Во-первых, говоря слово "мимика", мы теснее подразумеваем личико, так что, заключительное можно убрать. Но словом "личико" мы можем поменять "каждой голове".

Тогда, у нас получится: "На каждом лице своя мимика." или "У каждого есть своя мимика."

10) Одним декабрьским днем я раскрыла глаза.

Можно "раскрыть" зонтик, личность, тайну, но не глаза.

Глаза можно открыть либо распахнуть.

Одним декабрьским днем я раскрыла глаза.

Полагаюсь, ответ был полезен. Фортуны!