внутреннее состояния героев картины решетникова вновь двойка

Состояние главного героя,  "главного двоечника", можно охарактеризовать как печальное и виноватое. Он опять не оправдал надежд. Быстрее всего, он расстроен не оценкой как таковой, а тем, что за ней последует: накажут, не пустят гулять, отнимут коньки. Ведь недаром они находятся на картине:  быстрее всего, прокатавшись на их, он не сделал уроки. 
Мать, окончательно, расстроена. Ее состояние обреченное: бессильно опущенные руки разговаривают о том, что она теснее не верует в то, что отпрыск когда-нибудь исправит учебу. 
Взыскательная заучивала-сестра, которая даже дома прогуливается в школьной форме с галстуком, понятное дело, только и ожидает, чтоб прочесть непутному брату еще одну нотацию. (Собственно у меня она вызывает меньшую симпатию, но это писать не надо! На мой взор, ее внутреннее состояние - это самолюбование, чувство преимущества над братишкой.  Она-то круглая отличница! )
Младший братишка  усмехается. Он доволен, что брат пришел из школы, ему наплевать, что он вновь получил двойку. Наверное ему с ним забавно и занимательно. Вот и на данный момент его состояние - это предвкушение общей забавы с братом,
Еще один "герой картины", который    от всей души довольствуется возникновению мальчугана - пес. Пришел возлюбленный владелец - ура! Вот  кто радуется приходу мальчика вне зависимости от того, какие оценки он принес. Его состояние - удовлетворенность, переходящая в  экстаз.