О милостиСегодняшнее наше утро начнем с пушкинских строчек, которые знают, наверное,

О милости

Сегодняшнее наше утро начнем с пушкинских строчек, которые знают, наверно, все - они выбиты и на монументе Александру Сергеевичу в Москве на Пушкинской площади:

И долго буду тем разлюбезен я народу,
Что чувства добрые я лирой пробуждал,
Что в мой жестокий век восславил я свободу
И милость к падшим призывал.

Почти каждое слово большого русского стихотворца заключает в для себя трудный смысл, над каждым словом можно задуматься, стараясь осознать его желая бы частично. Потому мы и назовем наши утренние размышления о жизни и о человеке пушкинскими проповедями - на несколько минут сосредоточимся душой и мыслью на одном слове, одном из тех драгоценных высоких слов, без которых слепа, глуха, мертва душа человеческая. Что такое люд? Что такое добросердечные чувства? Почему - жестокий век? Почему поэт восхваляет свободу? Почему свобода нуждается в восславлении, будто она Бог? Что значит слово милость? И каких людей мы именуем падшими?

Начнем со слова милость. Мы с нежностью разговариваем: милый, милая. Милый тот, кто мил нашему сердечку, кому мы довольствуемся при встрече, кого любим, кого всегда хотим созидать, по кому скучаем, если его нет. Милость - это любовь, жалость. Если мы любим человека, мы готовы простить ему все - хоть какой недочет, хоть какой дурной поступок, любую слабость. Отсюда слово помиловать - простить, отнестись с любовью и к такому человеку, которого нам простить тяжело.

Люди делают много дурного по отношению друг к другу. Бывает, что кто-то наргубиянит, произнесет дурное слово, обзовет, попортит настроение. Тогда в сердце рождается злоба, желание отомстить. Не так ли?

Но научимся быть милосердыми, научимся не озлобляться, а прощать, проявлять милость - проявлять ту любовь к людям, которая живет в душе каждого из нас. Потому что, когда я злюсь, злость душит меня, а обидчика может и не затронуть.

Вечерком, перед тем как заснуть, подумаем: кого я сейчас простил? К кому отнесся с милостью? Чего от меня сейчас стало в мире больше - злости либо милости?

Задания к тексту:

1. Обусловьте тему, идею, тип речи и стиль данного текста.

2. Составьте обычный план текста.

3. Укажи тип связи предложений 2 абзаца.

4. Назови средства связи предложений в тексте.

5. Поменяйте словосочетание пушкинских строчек, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

6. Подчеркните во втором абзаце определения поведайте об определении как о члене предложение

7. Найдите слова подходящие морфемной модели: 1) корень, суффикс, суффикс, окончание; 2) приставка, корень, суффикс, суффикс, окончание.

8. Найдите в тексте слова с проверяемыми гласными в корне выпишите их докажите собственный выбор

9. Растолкуйте значение слова падший.

10. Выпишите грамматическую основу из первого предложения 4 абзаца.

11. Выпишите из 3 абзаца однокоренные слова и выделите в них корень.

12. произведите синтаксический разбор предложения со знаком 4