Помогите плиз,как написать сочинение-рассуждение на тему:С какой целью в речи используют

Помогите плиз,как написать сочинение-рассуждение на тему:С какой целью в речи употребляют придаточные изьяснительные.(до завтра нужно)

Задать свой вопрос
1 ответ
Придаточные изъяснительные отвечают на падежные вопросы и относятся к члену основного предложения, который нуждается в смысловом распространении (добавленьи, объяснении) . Этот член предложения выражен словом, имеющим значение речи, идеи, чувства либо восприятия. Чаще всего это глаголы (сказать, спросить, ответить и др. ; думать, знать, вспомнить и др. ; бояться, обрадоваться, гордиться и др. ; увидеть, услышать, почувствовать и др.) , но могут быть и иные доли речи: прилагательные (рад, доволен) , наречия (известно, жалко, необходимо, светло) , существительные (известие, извещение, слух, идея, заявление, чувство, ощущение и др. ) 

Придаточные изъяснительные прикрепляются к объясняемому слову тремя методами: 1) с подмогою союзов что, как, будто, чтоб, когда и др. ; 2) с поддержкою всех союзных слов; 3) с помощью союза-частички ли. 

К примеру: 1) [Свет решил] , (что т разумен и очень мил) (А. Пушкин) [ глаг.] , (что ). [Я_ опасался] , (чтоб в помысле смелом ты меня упрекнуть не могла) (А. Фет) [ глаг.] , (чтобы ). [Ей снится] , (словно бы она идёт по снеговой поляне, грустной мглой окружена) (А. Пушкин) [ глаг.] , (словно бы ). 

2) [Ты знаешь сам] , (какое время пришло) (Н. Некрасов) [ глаг.] , (какое ). [Потом она стала расспрашивать меня] , (где я сейчас работаю) (А. Чехов) [глаг.] , (где) . (Когда он прибудет) , [неизвестно] (А. Чехов) (когда) , [нар.] . [Я_ спросила у кукушки] , (сколько лет я проживу).. . (А. Ахматова) [глаг.] , (сколько) . 

3) [Обоим очень хотелось выяснить, (привёз ли отец обещанную льдинку) (Л. Кассиль) [глаг.] , (ли) . 

Придаточные изъяснительные могут служить для передачи косвенной речи. С помощью союзов что, как, словно, когда выражаются косвенные известия, с подмогою союза чтоб косвенные побуждения, с помощью союзных слов и союза-частички ли косвенные вопросы. 

В главном предложении при объясняемом слове может быть указательное слово то (в различных падежах) , которое служит для выделения содержания придаточного предложения. К примеру: Чехов устами доктора Астрова выразил одну из собственных совершенно дивных по меткости идей о том] , (что леса учат человека разуметь прекрасное) (К. Паустовский) [сущ. +ук. сл.] , (что) . 
, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Последние вопросы

Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт