Блок 4. Односоставные и двусоставные предложенияА1 По какому признаку предложения
Блок 4. Односоставные и двусоставные предложения
А1 По какому признаку предложения делятся на двусоставные и односоставные?
1) По наличию или неименью второстепенных членов.
2) По наличию основных членов.
3) По количеству грамматических основ.
А2 На какие виды делятся односоставные предложения?
1) Назывные, определённо-собственные.
2) Назывные, определённо-собственные, неопределённо-собственные.
3) Назывные, определённо-собственные, неопределённо-собственные, безличные, обобщённо-собственные.
A3 Какое предложение является односоставным?
1) Вечернее небо гляделось в зеркальный затон.
2) От лип ароматным мёдом тащит.
3) Уж не будут листвою крылатой надобно мною звенеть тополя.
4) Здесь розы больше кулака.
А4 Какое предложение является назывным?
1) На улице пустынно.
2) Вчерашний денек не воротишь.
3) Загрустив, всплакнула осень махоньким дождиком.
4) Дивная ночь!
А5 Какое предложение является безличным?
1) Не сожалею, не кличу, не плачу.
2) Не презирай совета ничьего.
3) Вороне соколом не посещать.
4) Из воды пустопорожний масла не извлечёшь.
А6 Какое предложение является определённо-личным?
1) Начнут рекомендовать и вкривь и вкось.
2) Под музыку осеннего дождика иду во тьме.
3) Его тут не забудут.
4) На миру и работа спорится.
А7 Какое предложение является неопределённо-личным?
1) Вспоминали действия прошлого, размышляли о будущем.
2) В лесу стало тихо.
3) Колокольчика не было слышно.
4) Не относись к природе свысока.
Блок 5. Полные и неполные предложения
А1 Что такое неполные предложения?
1) Это такие предложения, в которых пропущен какой-или основной член.
2) Это такие предложения, в которых пропущен какой-или член, главный либо второстепенный.
3) Это такие предложения, в которых пропущен какой-либо второстепенный член.
А2 Какое утверждение правильно?
1) Если второстепенные члены относятся к группе подлежащего, при неименьи сказуемого это неполное односоставное предложение.
2) Если второстепенный член относится к группе сказуемого, при неименьи последнего это неполное двусоставное предложение.
3) Если второстепенный член относится к группе сказуемого, при отсутствии заключительного это неполное односоставное предложение
A3 Какое предложение неполное двусоставное?
1) Тихая звёздная ночь.
2) На столе ваза с цветами.
3) Ночь холодная.
4) Превосходно меж подводных стеблей.
А4 В каком случае тире стоит в качестве знака препинания в неполном предложении?
1) Великая медведица семь ясных звёзд.
2) Гриб в природе это архитектурное творение.
3) Превосходный вкус это прежде всего чувство меры.
4) Февраль силён метелью, а март капелью.
А5 В каком предложении возможно поставить тире на месте пропуска члена предложения?
1) Идём по мягкой, пыльной дороге.
2) В углу стоит высочайшая конторка, на ней рукопись.
3)Комфорт усадеб в пору листопада.
4) Вот начало истории моего медли.
А6 В каком предложении пропущен второстепенный член?
1) Весной люблю рощу берёзовую, осенью люблю осиновую.
2) Зимой темнеет рано, а летом поздно.
3) Я в лес.
4) Не сделал и десятка шагов поляна.
А7 Какое предложение полное односоставное?
1) Скрип шагов вдоль улиц белых, огоньки вдалеке.
2) Лазурь, древняя тишь.
3) На стене гравюра в простой раме.
4) На краю поля лес.
А2 3. Назывные, определённо-собственные, безличные, обобщённо-собственные.
А3 2. От лип душистым мёдом тащит.
А4 4 Дивная ночь!
А5 3. Вороне орлом не посещать.
А6 2. Под музыку осеннего дождика иду во тьме.
А7 1. Вспоминали действия прошедшего, мыслили о будущем.
Блок 5.
А1 1. Это такие предложения, в которых пропущен какой-либо основной член.
А2 2. Если второстепенный член относится к группе сказуемого, при отсутсвтвии заключительного это неполное двусоставное предложение.
А3 2. На столе ваза с цветами.
А4 4. Февраль силён вьюгою, а март - капелью.
А5 2. В углу стоит высочайшая конторка, на ней - рукопись.
А6 1. Весной люблю рощу берёзовую, осенью люблю - осиновую.
А7 2. Лазурь, древняя тишь.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.
Математика.
Химия.