Помогите )1. Образуйте формы 1 личика единственного числа истинного или грядущего

Помогите )
1. Образуйте формы 1 личика единственного числа истинного или будущего медли от данных глаголов или используйте эти глаголы в описательных выражениях (то есть употребите эти глаголы с местоимением я).

Образец: одолеть смогу одолеть, попробую победить.

Висеть, пылесосить, упростить, мстить, громоздить, обогнать, гудеть, убедить, очутиться, утвердить.

2. Образуйте формы властного наклонения от последующих глаголов (то есть употребите их в форме просьбе либо приказа).

Положить, поить, раскраивать, помедлить, ехать, трогать, лечь, подумать, почистить, оформить.

3. Согласуйте прилагательные, местоимения и глаголы в форме прошедшего медли с существительными, воткните пропущенные окончания.

1. Этот Боря ужасн задира. 2. Сережа Иванов редк умница. 3. Я больше не хочу разговаривать с так невежей. 4. Эт плакса вновь целый день ревел . 5. Мария Ивановна молод директор завода. Вчера директор дал распоряжение премировать служащих. 6. Нов старостой выбрали Марину. Предводитель решил завести журнальчик. 7. В приемной у стар зубн доктора Анны Павловны всегда много посетителей.

4. Запишите текст, раскрывая скобки и заменяя цифры словами.

1. Варенье сварили из (1,5 стакана) земляники.

2. Он живет в (590 км) от Москвы.

3. Учителя пришли на экскурсионную поездку с (240 учеников).

4. Директор все знал о собственных (369 учащихся).

5. К 2 прибавить 5 .

6. Разность 576 и 178 одинакова 398.

7. Великий театр раскрывает 215-й сезон.

8. В одном из городов Китая состоялось шествие по случаю 753-й годовщины погибели Чингисхана. 9. Благосостояние характеризуется 200 показателями.

10. Блок партий располагает 334 местами в парламенте.

5. Найдите примеры с ошибками в образовании грамматических форм. Исправьте оплошности. Запишите исправленные варианты.

Трое студентов, бывалые шоферы, волосы до плечей, привык, в 2-ух тысячно 5-ом году, пара башмак, несколько яблок, двор с двоими воротами, двухтысячный год, обои товарищи, трое поросят, салат с полутора апельсинами, побеседовать с обоими подругами, 5 мандаринов, более превосходнее.

6. Обусловьте, с какими числительными из скобок могут сочетаться данные существительные. Образуйте и запишите все вероятные словосочетания. (Возможно изменение формы слов.)

(Две, обе) девицы, (три, трое) учительницы, (четыре, четыре) волки, (три, трое) поросята, (пятеро, 5) день, (два, двое) сани, (три, трое) ножницы, (два, двое) ворота, разрезает (два, двое) ножницы, двор с (три, трое) ворота.

7. Укажите в скобках род существительных.

Шимпанзе ( ), цунами ( ), бра ( ), иваси ( ), пари ( ), кашне ( ), виски ( ), кредо ( ), манго ( ), конфетти ( ).

8. Обусловьте род существительных, подберите к ним прилагательные. Запишите приобретенные словосочетания.

Мозоль, толь, табель, тюль, шампунь, ваниль, нашатырь, алиби, шасси, арбитр.

9. Выберите из скобок вариант, подходящий современным нормам грамматики.

1. Oткрыв дверь, (подсудимому удалось покинуть помещение подсудимый сумел покинуть помещение). 2. Обижая подчиненных, (ему не прибывало в голову оправдываться - он и не догадывался извиняться). 3. Великое количество новых законов (должно должны) вступить в силу в последующем году. 4. Устремляясь выгородить сообщников, (он давал противоречивые показания его показания содержат противоречия). 5. Это трудное дело водили (два судьи двое арбитров). 6. Совершив кражу вещей, (Лесин привлекается к уголовной ответственности Лесин обязан понести уголовную ответственность). 7. 15 пострадавших, 21 очевидец нарекания и 9 свидетелей охраны (выступало выступали) в этом судебном заседании. 8. Не подскажете, сколько (времени время)? 9. (При входе и сходе с эскалатора при входе на эскалатор и выходе с него)будьте осмотрительны. 10. Сообразно (указу указа) президента был принят новый закон.

10. Исправьте грамматические оплошности. Запишите правильно построенные предложения.

1. Соучастники забавы составили и обменялись шутливыми посланиями. 2. Перед нами теория Раскольникова, в длинных пытках рождавшаяся в его сознании, обретая доводы в окружающей жизни. 3. Читая Гоголя, мне запомнился отрывок про птицу-тройку. 4. Пресытившись жизнью, на него нападает хандра. 5. Я удивлен на ваш вопрос. 6. Сегодня, вспоминая прошедший год, волосы становятся стоймя. 7. Двух тыща 5-ый год запомнился нам разрушительными катастрофами. 8. Кропотливо изучив осколки метеорита, его хим состав оказался необыкновенным. 9. Следует добиваться убежденности каждого за свой завтрашний день. 10. В статьях читатель узнает о новых методах разведения цитрусовых, как фермеры ведут борьбу с грибковыми заболеваниями и почему могут быть снижены урожаи лимонов в приморской зоне.