1)Укажите лексическое значение слов. Озираться,олицетворение, рядиться, сотник, стандартный,

1)Укажите лексическое значение слов.
Озираться,
олицетворение, рядиться, сотник, стандартный, удача, чваниться, пенаты,
незаурядный, миннезингер, кадриль.
2)Запишите в 2 столбика конкретные и
неоднозначные слова.
Йог, кавычки,
консерватор, фаворит, монолог, наносный, направление, смена, естественный,
состряпать, таять, трамвай, роскошный, идолопоклонство, зенит.
3)Подберите к данным словам антонимы и
сгруппируйте антонимические пары по долям речи.
Начало,
счастливый, правый, гаснуть, потерять, широкий, сильный, далеко, мало,
бедный.
4)Обусловьте значение каждого из
слов-паронимов, составьте с ними предложения.
Невежа невежда,
оклик отклик, дипломат дипломант, практик практикант, опечатки
отпечатки, швейцар швейцарец, праздный праздничный, добрый доброкачественный,
одеть надеть, основать доказать.
5)В каком предложении заместо слова
информатизация необходимо употребить информация?
Внедрение
информатизации нужно во всех сферах жизни.

Даже в сельских
школах созданы классы компьютерной информатизации.
Чтение учебника
дополняется информатизацией, почерпнутой из Веба.

Большие города
страны должны стать опорными пунктами для ускоренной информатизации.