Установите, где нарушена последовательность предложений в сочинениях учащихся, то есть
Установите, где нарушена последовательность предложений в сочинениях учащихся, то есть допущена логическая ошибка. Обратите внимание на предложение-концовку. Запишите исправленный вариант. Сиротливо поздней осенью в лесу. Осинки и березки стоят тоненькие, просвечивающиеся насквозь. Заметнее стали пихты и ели, выделяющиеся своей хвоей. Вот и речка,на которой летом не раз рыбачил.По утрам над ней расстилаются туманы,через,толщу воды видно дно и чуть колеблющиеся водоросли.Сейчас над водой не летают бабочки и стрекозы.Быстро река покроется льдом.Лес приготовился к зиме и стоит неразговорчивый и почерневший.
Задать свой вопросЭти предложения надо поменять местами
Сейчас над водой не летают бабочки и стрекозы. По утрам над ней расстилаются туманы,через,толщу воды видно дно и чуток колеблющиеся водоросли.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.
Математика.
Химия.
Русский язык.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.