1) Вчера я приехал в Пятигорск, нанл квартиру на краю города,

1) Вчера я приехал в Пятигорск, нанл квартиру на краю городка, на самом высочайшем месте, у подошвы Машука: во время грозы облка будут спускатся до моей кровли. 2) Нынче в 5 часов утра, когда я открыл окно, моя комната наполнлась запхом цветов, возрастающих в стыдливом палисаднике. 3) Ветки расцветающих черешен глядят мне в окно, и ветер время от времени усыпает мой письменый стол их белыми лепестками. 4) Вид с 3-х сторон у меня чудесный. 5) На запад пятглавый Бешту синет, как заключительная облако расеяной бури; на север подымается Машук, как мохнатая персидская шапка, и закрыват всю эту часть небсклона; на восток глядеть веселее: понизу передо мною пестрет чистенький, новый городок, гремят лекарственные ключи, шумит разнязычная толпа, а там, дальше, амфитеатром громздятся горы всё синее и туманее, а на краю горизонта тянтся серебрная цепь снеговых вершин, начнаясь Казбеком и оканчваясь двуглавым Эльборусом 6) Весело жить в таковой земле! 7) Какое(то) отрадное чувство разлито во всех моих жилах. 8) Воздух чист и свежайш, как поцелуй ребенка; солнце ясно, небо синё чего(бы), кажется, больше? 9)Для чего здесь страсти, желания, сожления?.. 10)Но пора. 11)Пойду к Елисаветинскому источнику: там, разговаривают, утром собрается всё вод...ное сообщество.

Вопросы и задания

Обусловьте, к какому типу речи относится текст?

Обоснуйте, что перед вами текст.

Обусловьте вид связи между 1 и 2 предложением.

Отметьте в тексте слова чувственно-оценочной лексики. Какое настроение они создают?

Какие ещё средства художественной выразительности использовал автор, какую функцию они исполняют?

Найдите в тексте лексические и грамматические повторы, объясните их роль.

Воткните пропущенные буквы, раскройте скобки и графически обозначьте и растолкуйте орфограммы.