ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТАВопрос 1В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
Вопрос 1
В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, означающую запятую меж частями сложносочинённого предложения.

Я всхлипнула,(1) а он обнял меня,(2) как малюсенькую. Ему всего и нужно,(3) чтоб мы были все вместе. И он готов ради этого работать денек и ночь,(4) трудиться не покладая рук. А когда я уезжала к для себя на квартиру,(5) одинокую,(6) холодную,(7) они,(8) мама и отец,(9) стояли на лестничной площадке,(10) и плакали,(11) и махали,(12) и повторяли мне вослед:
- Мы любим тебя,(13) мы любим тебя!

Вопрос 2
сочинительная связь

"Ваш вид мне не нравится!" - разговаривала мать,(1) и,(2) вытягиваясь на носках,(3) как во время гимнастики,(4) она ощупывала чей-нибудь лоб.

Вопрос 3
подчинительная связь

Она никогда не давала звучного свистка,(1) никогда не напоминала вслух о правилах жизни,(2) но отец и Колька всегда забавно и добровольно подчинялись её решениям,(3) потому что эти решения были справедливы. Если мать задерживалась,(4) Колька и отец ощущали себя какими-то дивно неустроенными,(5) будто они сидели на вокзале в ожидании приближающегося поезда,(6) который опаздывал и безызвестно когда обязан был прийти.

Вопрос 4
сочинительная связь.

Поесть не очень постыдно,(1) когда от голода подводит худой грязный живот и в глазах темнеет. Но мороженое! Такового унижения Тимофей перенести не мог. Если она хочет,(2) он будет с ней дружить,(3) а подачек ему не надобно.

Вопрос 5
сочинительная связь

Я для тебя всего только лисица,(1) точно такая же,(2) как 100 тыщ иных лисиц. Но,(3) если ты меня приручишь,(4) мы станем необходимы друг другу. Ты будешь для меня единственным в целом свете,(5) и я буду для тебя один в целом свете...

Вопрос 6
подчинительная связь.

Коста и Женечка проводили собаку до её бессменного поста,(1) где неподалёку от воды лежала перевёрнутая лодка,(2) подпёртая чурбаком,(3) чтобы под неё можно было забраться. Собака подошла к воде,(4) села на песок и опять застыла в своём постоянном ожидании.

Вопрос 7
подчинительная связь

Евгения Ивановна шла за мальчуганом. Ей захотелось заговорить с Костой,(1) расспросить его о собаках,(2) которых он кормил,(3) выгуливал,(4) поддерживая в их веру в человека. Но она молча шла по следам собственного воспитанника,(5) который отвратительно зевал на уроках и слыл молчальником.

Вопрос 8
сочинительная связь

В ту же ночь на селе было придушено неподражаемо много цыплят и кур,(1) а в крайних домах,(2) расположенных поближе к лесу,(3) птица совсем вывелась. Длинно не могли узнать на селе,(4) кто это грабит ночами.

Вопрос 9
подчинительная связь

Он несся сломя голову так, (1) как не бегал никогда в жизни. Он мчался как бешеный, (2) не размышляя ни о чём, (3) не считая Тёмки. Рядом показалась чья-то тень, (4) которая вырвалась вперёд. Он вызнал отца.

Вопрос 10
подчинительная связь

Стрелять в него сейчас,(1) когда он почивал,(2) не подозревая об угрозы,(3) было бы правонарушением... Но Ян ведь желал этой встречи уже давно,(4) он обязан выстрелить!