1.деепричастный оборот не обособляется:а)он забавно провел время ничего не делая.в)совсем
1.деепричастный оборот не обособляется:
а)он забавно провел время ничего не делая.
в)совершенно осмелев волки подходили к дому.
с)выслушав меня он пришел в кошмар
д)ребята работали засучив рукава
2.Укажите предложение с обстоятельством, выраженным одиночным деепричастием.
а)не любя, невозможно осознать жизнь.
в)запахнув плащ и сильнее надвинув фуражку, он закрыл глаза.
с)он показал Натке дорогу, постоял, смотря ей вослед.
д)мимо окна лилась, заглядывая в него, рыжеватая струя огня.
3.Деепричастный оборот не обособляется.
а)он весело провел время ничего не делая.
в)совершенно осмелев волки подходили к дому.
с)выслушав меня он пришел в ужас
д)ребята работали засучив рукава.
НО- надо иметь много мудрости для того, чтобы почуствовать момент, когда необходимо попросить помощи,когда уже НЕЛЬЗЯ действовать без помощи других...иногда самостоятельность впрямую ведет к погибели...простите- я не буду приводить образцы..
А поскольку большая часть подростков в силу неименья большого актуального опыта не могут выудить момент ,когда самостоятельность вредна и опасна- самостоятельность это- плохо...
И это дотрагивается ,увы , не только подростков...
да- аргуметы за самостоятельность...подросток не нуждается в опёке и самостоятельно получает актуальный опыт- как положительный так и нехороший- ведь чужие ошибки ничему не учат...
Подробнее - на Znanija.com - znanija.com/task/30071698readmore
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.