Решите СОЧ по русскому языку 6 класс!!!!! Срочно 30баллов постарайтесь.Перед прослушиванием

Решите СОЧ по русскому языку 6 класс
!!!!! Безотлагательно 30баллов постарайтесь.
Перед прослушиванием ознакомьтесь с заданиями. Прослушайте текст два раза, отметьте один верный ответ: А, В, С либо D. В задании 6 допишите предложения. За каждый верный ответ выставляется 1 балл. Транскрипт У нас в Туле была кошка. Дымчато-серая. С острою пастью, вернейший символ, что хорошо ловит мышей; с круглой мордашкой, такие кошки больше для того, чтоб ласкаться к людям и мурлыкать. Кошка эта ловила мышей с дивным искусством. И никогда их не ела. И абсолютно по-человечески знала, что, словив мышь, сделала нечто заслуживающее хвалы. Она появлялась с мышью в зубах и, как-то необыкновенно призывно мурлыкая, терлась о ноги матери. Уже по этому празднующему, звучному мурлыканью все мы узнавали, что она словила мышь. Мама благожелательно гладила кошку по голове; кошка еще и еще пихала голову под ее руку, чтобы еще раз погладили. Потом обходила всех нас, и каждый должен был ее погладить и похвалить. 1. Какой заголовок подходит теме текста? А) У нас в Туле В) Похвалите меня! С) Нежная кошка. D) Искусство кошки. [1] 2. Главные слова текста: А) В Туле, кошка, ловит, мышей, ласкаться В) кошка, хорошо, ловит, искусство, хвала С) кошка, ловила, знала, мышь, мать D) кошка, ласкаться, словила, обходила, похвалить [1] 3. Основная идея текста А) рассказать о необыкновенном поведении кошки; В) показать, какие посещают кошки; С) показать, что все кошки ловят мышей; D) сказать об отношении кошки к хозяевам. [1] 4. В каком значении употреблено в тексте слово искусство? А) творческая художественная деятельность В) отрасль, вид творчества С) умение, ловкость D) сноровка, умение живо бежать [1] 5. Какая информация отсутствует в тексте? А) кошка была дымчато-серой В) кошка хорошо ловила мышей С) кошка обожала ласку и похвалу D) кошка ела мышей [1] 11 ЖОБА 6. Допишите предложения. А) Она появлялась с мышью ______________________________________________ [1] В) Мать гладила кошку __________________________________________________ [1] [7] Чтение Задание http://tvory.info/sochineniya-po-russkomu/index.php/sochineniya-na-oge/10-oge-15-3-9-klasssochinenie... Прочитайте текст и сделайте задания. Она возникла перед взглядом Алексея как-то вечерком, в час яростного приступа его боли. Это уж потом вызнал Пряхин, что работает тетя Груня не санитаркой, не медсестрой, а вахтершей. Сидит при входе, а после смены обходит палаты лазарета, чтоб кому водички подать, кому подоткнуть одеяльце, желая никто ее об этом не просил. Только разве надобно просить, когда война, когда люди нуждаются в сочувствии больше, чем в хлебе? И неученая старуха бродила вечерами меж коек, взбивала подушки и приговаривала какие-то словечки, то ли сказку какую магическую говорила. После дежурства присаживалась тетя Груня на табурет около Алексея, смачивала уголком полотенца его губки и подносила водички. Все время гладила она его прохладную, неживую руку и приговаривала, не сожалея слов, мягеньких, как превосходная повязка из марли. Достигнула-таки собственного. Рука порозовела, стала теплой, и единожды Пряхин посмотрел на тетю Груню и заплакал. И она заплакала тоже. Знала тетя Груня, что теперь выживет этот боец, поэтому что боль свою одолел. 1. Какой заголовок отражает идею текста? А) Боец Алексей Пряхин. В) Военный лазарет. С) Сила доброты. D) Алексей и Тетя Груня. [1] 2. К какому стилю речи относится текст? А) разговорный В) художественный С) публицистический D) научный [1] Ответьте на вопросы: 3. Как Вы мыслите, что посодействовало Алексею выжить? Приведите 2 довода. ________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ [2] 4. Какие слова/словосочетания использует автор для выражения попечительного дела тети Груни к Алексею? Выпишите 2 слова/словосочетания. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 12 ЖОБА [2] 5. Поменяйте выделенные словосочетания согласованными определениями. палаты лазарета_________________________________________________________________ повязка из марли_________________________________________________________________ [2]