1Найдите предложение с однородными подлежащими. Запишите его номер. (1)Лоси обожают воду,

Question

1Найдите предложение с однородными подлежащими. Запишите его номер. (1)Лоси обожают воду,

1Найдите предложение с однородными подлежащими. Запишите его номер.

(1)Лоси любят воду, часто переплывают широкие реки. (2)Переплывающих реку лосей можно догнать на лёгкой лодке. (3)Над водой видны их горбоносые головы, широкие ветвистые рога.

2Найдите предложение с однородными определениями. Запишите его номер.

(1)В сибирских лесах время от времени встречаются белки-летяги. (2)У этих маленьких лесных зверьков меж фронтальными и задними ногами есть лёгкая перепонка. (3)Они просто перескакивают, как бы перелетают с дерева на дерево. (4)Мне только единожды удалось созидать белок-летяг в наших смоленских лесах. (5)Они жили в глубочайшем дупле ветхого дерева. (6)Там я их нечаянно нашел.

3Найдите предложение с однородными обстоятельствами и однородными сказуемыми. Запишите его номер.

(1)Белки никому не причиняют ущерба. (2)Зимою и летом живут белки в хвойных лесах. (3)На зиму они заботливо запасают в дуплах корм. (4)Летом и осенью сушат шляпки грибов, ловко нанизывают их на голые ветки деревьев. (5)Я не раз находил в лесу грибные хранилища белок.

4Найдите предложение с однородными подлежащими. Запишите его номер.

(1)Ранешным с утра я проходил берегом знакомой тихой реки. (2)Теснее поднялось солнце, стояла полная беззвучная тишь. (3)На берегу широкой и тихой заводи я тормознул, прилёг на луг и закурил трубочку. (4)В кустах пересвистывались и перелетали весёлые птички. (5)По всей заводи густо цвели белоснежные лилии и жёлтые кувшинки. (6)Широкие круглые листья плавали на поверхности неподвижной воды. (7)Над кувшинками летали и присаживались лёгкие стрекозы, в небе кружили ласточки.

5Найдите предложение с однородными сказуемыми. Запишите его номер.

(1)Шелестит на ветру сухая осока, качается высочайший тростник. (2)Ниже и ниже спускается вечернее солнце. (3)Один за другим слетаются на ночёвку, кружат над болотом журавли.

6Найдите предложение с однородными сказуемыми. Запишите его номер.

(1)По всему зелёному лугу белеют ромашки, желтеют одуванчики, цветет мышиный горошек. (2)А выше всех, всех веселее лиловые колокольчики. (3)От лёгкого дыхания тёплого летнего ветерка колышутся, кланяются, тихонько звенят колокольчики, отрадно приветствуют гостя.

7Найдите предложение с однородными сказуемыми. Запишите его номер.

(1)В народных песнях и баснях часто упоминалась берёза. (2)Обыкновенные деревенские люди нежно именовали березу берёзонькой. (3)В торжественные летние дни девицы завивали из веток юных берёзок венки, пели под берёзами хороводные песни. (4)Берёзами обсаживались в старину великие проезжие дороги.

8Найдите предложение с однородными подлежащими. Запишите его номер.

(1)В лунном свете сияют поля, верхушки деревьев. (2)Хорошо видна накатанная зимняя дорога. (3)Темны тени в лесу. (4)Крепок зимний ночной мороз, пощелкивают в лесу стволы деревьев. (5)Высокие звезды рассыпаны по небу. (6)Ясно светит Большая Медведица с светлой Полярной звездою.

9Найдите предложение с однородными обстоятельствами. Запишите его номер.

(1)Каждый год ворачиваются журавли из далёких тёплых стран на родное болото. (2)Над морями и широкою степью, над ясными реками и голубыми лесами летят на свою отчизну весной журавли. (3)Высочайшим камышом и сухой, прошлогодней осокой заросло великое непроходимое болото. (4)В самых труднодоступных местах устраивают гнёзда сторожкие журавли.

10Найдите предложения с однородными добавлениями. Запишите их номера.

(1)По большим розовым кистям цветов деловито ползают пчёлы, тяжело переваливаются толстые шмели. (2)На плотных душистых соцветиях как бы застыли, дремлют золотисто-зелёные жуки-бронзовики. (3)Порхают и присаживаются разноцветные бабочки. (4)Много запахов в летнем лесу. (5)Хорошо пахнет ландышами, ночной фиалкой. (6)Благоухает листвой и смолою, грибами, лесной земляникой. (7)А всего посильнее благоухает мёдом нагретая солнцем медуница.