Укажите двусоставное предложение:1.В наших краях умеют растить клубнику.2.Снегом внесло

Укажите двусоставное предложение:
1.В наших краях могут растить клубнику.
2.Снегом занесло все дороги.
3.Какой удивительный день.
4.Вдруг что-то звякнуло.
Укажите определенно-собственное предложение:
1.Люди,сберегайте природу.
2.Сейчас мне не работается.
3.По математике ничего не задавали.
4.На праздничке мне было весело.
Укажите предложение с однородными членами,в которых допущена пунктуационная ошибка:
1.Воины не словом,ни жестом не выдали своей тревоги.
2.На берегу моря дети купались и загорали, и стоили замки из песка.
3.И все кругом было неясно и мрачно.
4.Природа красива всегда: зимой и летом,весной и осенью.
Укажите предложение,в котором допущена ошибка при оформлении прямой речи:
1."Часы,-сказал мастер,-мы отремонтируем".
2.Учитель поинтересовался: "Ну,решили задачку?"
3."Теснее подъезжаем",-предупредил проводник,заглянув в куче.
4."Детки во сне вырастают,-шепотом сказала бабушка,-Покрывай глазки".
Укажите предложение,в котором надобно поставить запятую перед конструкцией с КАК:
1.Купон нового комплекса изготовлен из материала прозрачного как стекло.
2.Время как песок.
3.К последующему уроку я знал таблицу умножения как свои 5 пальцев.
4.Имбирь принимают как средство от головной боли.
Укажите,в каком предложении допущена синтаксическая ошибка:
1.Люди,гуляющие с детками в парке,приятно проводили время.
2.Повзрослев,у меня появились свои взоры на жизнь.
3.Футболом занимаются не только юноши,но и девченки.
4.На ярмарке продавали овощи: картофель,помидоры и огурцы.