Прочитайте текст и сделайте задания 2022.(1)В заключительнее время мне не раз

Question

Прочитайте текст и сделайте задания 2022.(1)В заключительнее время мне не раз

Прочитайте текст и сделайте задания 2022.

(1)В заключительное время мне не раз приходилось читать и слышать о том, что типо массовый героизм советских людей во время Большой Отечественной войны был обусловлен ужасом. (2)Словно бы наших боец сторожили специальные заградительные отряды, и того, кто пробовал отойти, немедленно расстреливали. (3)Вот при трезвом размышлении наш боец и приходил к безотрадному выбору: если уж погибель всё равно неизбежна, то лучше пасть героем на поле битвы, ежели тебя, как предателя, пристрелят свои же.
(4)Нелепость такого трезвого размышления явна для любого человека, который хоть раз оказывался под пулями. (5)Я на всю жизнь запомнил собственный первый бой. (6)Пыль, поднятая взрывами, закрыла солнце. (7)Земля прогуливалась ходуном, как во время землетрясения, и я, слепой и оглохший, не понимал, где верх, где низ (8)И что же, в такой момент, когда точно знаешь, живой еще либо уже убит, кто-то сумеет философствовать: раз бегать нельзя, что ж, делать нечего, приму героическую погибель? (9)Это бред! (10)Страх не может перевоплотить труса в героя! (11)Если бы это было вероятно, все армии мира издавна стали бы применять таковой нехитрый способ воспитания воинской доблести. (12) Герой тем только и отличается от труса, что как-то умеет преодолеть ужас погибели, что, истекая кровью, он почему-то продолжает сражаться с недругом. (13)Как-то, почему-то -- я, невзирая на то что практически полтора года провел на передовой, не сумею разъяснить, какие чувства управляют бойцом во время схватки, когда грань между жизнью и смертью становится почти неразличимой.
(14)Но важным мне здесь представляется иное: как современные люди поясняют для себя поведение русских людей во время недавнешней войны. (15) Фанатики, оболваненные пропагандой, куклы, осужденные на подвиг, люди, у которых отняли будущее (16)Когда я, бывший солдат, слышу сходственные заявления, то испытываю не возмущение и обиду. (17)Я же признался, что и сам не могу разъяснить, почему мы гибли. Но не бросали позиций. (18) Мне горько оттого, что я чувствую свое бессилие: как разъяснить современным людям, что человек в собственных поступках может управляться чем-то другим, кроме животного страха?! (19)Неуж-то моему соотечественнику сейчас проще поверить в то, что его деды и прадеды были запуганными рабами бесчеловечного режима, чем в то, что они беззаветно любили свою родину, где жили их мамы, жены и дети, и что ценой собственной жизни пытались спасти их от погибели? (20)А если. Не дай Бог, на вашу долю выпадет такое же испытание, за что вы ухватитесь, какая вера для вас даст силы, какое чувство принудит вас идти вперед? (21)Неуж-то вас погонит на верную смерть только темный, животный страх и злое отчаяние?! (22)Ведь нет же! (23)Вот и нас водили в бой совершенно иные чувства.
(По А. Н. Кузнецову*)

*А. Н. Кузнецов (1920-1998) писатель, соучастник Великой Российскей войны.

20 задание:
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Если уж погибель погибель всё одинаково неминуема, то необходимо пробовать спасти свою жизнь, даже ценой предательства.
2) Только ужас может перевоплотить труса в героя.
3) Герой отличается от труса тем, что умеет преодолеть ужас смерти.
4) Массовый героизм русских людей во время Большой Отечественной войны был обусловлен ужасом.
5) Все армии мира издавна используют способ устрашения для воспитания воинской доблести.

Ответ: _____________________

21 задание:
Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера
ответов.
1)Предложение 2 объясняет содержание предложения 1.
2)В предложениях 10-12 представлено рассуждение.
3)Предложения 6-7 включают описание.
4)Предложения 16-23 содержат повествование.
5)В предложении 4 находится элемент описания.

Ответ:

22 задание:
Из предложений 1920 выпишите фразеологизм.

Ответ: