ПОМОГИТЕ!!!1. Сопоставьте способ словообразования со словом.1) приставочный A) пароходный2)

ПОМОГИТЕ!!!
1. Сопоставьте метод словообразования со словом.
1) приставочный A) пароходный
2) суффиксальный B) придорожный
3) приставочно-суффиксальный C) пятиметровый
4) бессуффиксный D) с этого момента
5) сложение E) выход

2. Определите средства выразительности в житейских и поэтических текстах.
1) Как лебедь юный, луна посреди небес скользит. (А.А. Фет) A) перифраз
2) Не бесполезно дули ветры,
Не бесполезно шла гроза. (С.А. Есенин) B) литота
3) Петра державное творенье (А.С. Пушкин) C) оксюморон
4) С кем мне поделиться той печальной радостью? D) сопоставленье
5) Ниже тоненькой былиночки надобно голову клонить. (Н.А. Некрасов) E) анафора

3. Укажите строчки, в которых есть излишние слова:
1) сумка, сумма, суббота, суметь
2) пастушок, пасечник, пасынок, паспорт
3) настигать, натянуть, нашивка, наобум, наяву
4) завихрение, задира, стачка, задаток
5) верный, правнук, правление, праведник
6) умалять, уничтожить, печальный, упряжка