РЕБЯТ ПОМОГИТЕ, ОЧЕНЬ Надобно!!((((I. Почему все звуки делятся на две группы:

РЕБЯТ ПОМОГИТЕ, ОЧЕНЬ Надобно!!((((
I. Почему все звуки делятся на две группы: гласные и согласные?

II. В каком образце заметен ассонанс?

1) Ветер подул в примыкающем саду. В духах прошёл. (М.)

2) Недаром помнит вся Наша родина про денек Бородина! (Л.)

3) Гроза, как жрец, сожгла сирень(Паст.)

4) Открой сомкнуты негой взоры(П.)

III. Сделайте тест.

1. В каком слове буковка, означающая ударный гласный, выделена Правильно?

1) Эксперт; 2) кухОнный; 3) ходатАйство; 4) закУпорить. 2. В каком слове буковка, обозначающая ударный гласный, выделена Правильно?

1) посадить ирИс; 2) знамЕние; 3) избалованный; 4) звОнит. 3. В каком слове буковка, означающая ударный гласный, выделена Правильно?

1) КвАртал; 2) катАлог; 3) укрАинский; 4) премировАть.

4. В каком слове буковка, обозначающая ударный гласный, выделена Правильно?

1) ОблЕгчить; 2) кухОнный; 3) икОнопись; 4) кладовАя. 5. В каком слове буковка, означающая ударный гласный, выделена Правильно?

1) ХристианИн; 2) апОстроф; 3) генЕзис; 4) танцовщИк. 6. Изберите верный вариант произношения слова:

1) Окончательно [чн]; 2) скучно [чн]; 3) девичник [чн]; 4) ничто [шт]. 7. Изберите верный вариант произношения слова:

1) Шинель [н]; 2) бизнес [н];

3) энергия [н]; 4) бутерброд [т]. 8. Изберите верный вариант произношения слова:

1) Фонетика [н]; 2) кортеж [тэ]; 3) рандеву [д]; 4) интервью [т]. 9. Выберите верный вариант произношения слова:

1) Дезинфекция [дэ]; 2) свитер [т]; 3) кашне [н]; 4) патент [т]. 10. Изберите правильный вариант произношения слова:

1) Сервиз [сэ]; 2) компресс [р]; 3) зефир [зэ]; 4) реквием [р]. 11. Подберите существительное к прилагательному подвижнОй:

1) Состав; 2) человек; 3) ребенок; 4) танец. 12. Подберите существительное к прилагательному развИтые:

1) Страны; 2) локоны; 3) детки; 4) игры.

13. Подберите существительное к прилагательному языковАя:

1) Колбаса; 2) система; 3) внутренность; 4) вырезка. 14. Подберите существительное к прилагательному переноснОй:

1) Смысл; 2) телевизор.

IV. Сделайте задания по тексту.

1) В тексте вставьте пропущенные буковкы.

2) Обусловьте тип текста, письменно докажите своё сужденье.

3) Выполните фонетический разбор выделенных слов.

Чуствовалось, что в этом необитаемом месте власно црит сейчас ноч позней осни, и старый большой сад, забитый на зиму дом и раскрытые бседки по углам ограды были страшны собственной заброшеостью. Мокроватый ветер влил с ног на обрыве, и мы долго не в состянии были насытится его мягенькой, до глубины души пронкающей свежестью.