3. Прочитайте текст и выполните задания. (1) Метель бушевала целую неделю.

3. Прочитайте текст и сделайте задания. (1) Метель бушевала целую неделю. (2) Колючая снежная карусель без передышки кружилась над крышами изб, над полями и над всем белоснежным светом. (3) Снег замел все дороги и тропы, насыпал у плетней и заборов высочайшие острогранные сугробы, вплотную подступил к окнам изб и завалил ворота у ферм и сараев, запер их на тяжелые замки. (4) Метель вопила, посвистывала, напевала на 10-ки гласов. (5)Белесая снежная темнота застилала горизонт. (А.И. Мусатов) Задания 1. Обусловьте тему и основную идея текста. 2. Озаглавьте текст. 3. Обусловьте стиль текста. 4. Какие средства художественной выразительности использовал автор? Приведите образцы из текста. 5. Растолкуйте значение выражений: снежная карусель (2), запер на замки (3). 6. Растолкуйте значение слов: темнота, горизонт. 7. Выпишите из текста существительное с нулевым окончанием. 8. Найдите верное утверждение. Существительные дороги и тропы (3) употреблены в форме: 1) именительного падежа; 2) винительного падежа; 3) родительного падежа; 4) дательного падежа. 9. Выпишите существительное, состоящее из приставки, корня, суффикса и окончания. 10. Из предложения 4 выпишите слова, в которых буква е означает звук [э].

Задать свой вопрос
1 ответ
4.
(1) Метель бушевала(М) целую неделю. (2) Колющаяся(Э) снежная карусель без передышки кружилась(М.) над крышами изб, над полями и над всем белоснежным светом.(ФР.)(3) Снег замел все дороги и тропы, насыпал у плетней и заборов высочайшие острогранные(Э)сугробы, впритирку подступил к окнам изб и завалил ворота у ферм и сараев, запер их на томные замки.(М.) (4) Метель вопила, посвистывала, напевала на десятки гласов(ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ). (5)Белесая снежная темнота застилала горизонт. (А.И. Мусатов)

2 .Вот это метель!( заголовок)
3 .стиль -художественный
  1.тема - метель 
Мысль - буянящая метель 
5.снежная карусель - это метафорическое сопоставленье ( метель кутила стремительно ,как кружится карусель)
запер на замки - это метафорическое олицетворение - снег завалил ворота ,поэтому нельзя было выйти - запер на замки)
6. .темнота -заавесь тумана ,пыли .Тут - заавесь из снега 
-горизонт-тут -все обозримое место, вся видимая даль.
7.снег ( сущ .с нулевым окончанием)
8 -верный ответ -2)
9. пере-дыш-к-а .
10.пела [П*ЭЛА],
             [М*ИТ*ЭЛ*]

сокращения -
М - метафора 
Э - эпитет
ФР -фразеологизм .( выделить не получилось ,все исчезает) Что мрачно .спрашивай . 
Леха Тяжев
Поправка. Задание 9; "Выпишите СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ, состоящее из приставки, корня, суффикса и окончания". Замел - глагол. Размышляю, ПЕРЕДЫШКИ самое оно.
Артем Талиев
Подходит .Но и моё подходит ,там нулевое окончание .
Kupelin Stepka
Надо существительное?
, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Последние вопросы
Во сколько раз число атомов кислорода в земной коре больше числа

Химия.

Составить монолог от имени дневника двоечника 7-10 предложений

Русский язык.

Рассматривая литературный язык как сложное взаимодействие книжного языка и разговорного,В.И.Чернышёв горячо

Разные вопросы.

Арабы входят в __________________ групп народов. Местом расселения арабов с незапамятных

Разные вопросы.

Грузовой автомобиль марки краз за одну поездку может доставить 7.500 кирпичей

Математика.

Определить предложения какие они по цели высказывания и по интонации

Русский язык.

"Три толстяка" Называли эту площадь Площадью Звезды последующей причине.

Русский язык.

на одной грядке коротышки посадили 3 ряда морковок по 8 штук

Разные вопросы.

эссе на тему какое образование дается в каждой семье

Қазақ тiлi.

Put the verb in brackets into the Present Indefinite. 1The Volga ,

Английский язык.

Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт