Воткните пропущенные буковкы, исправьте орфографические оплошности. Подчеркните вводные слова и

Воткните пропущенные буквы, исправьте орфографические оплошности. Подчеркните вводные слова и предложения, вставные конструкции.

Ранняя страсть к к_лекционированию привела нас, меж иным, к соб_ранию монет и камешков. И ту и иную к_лекцию мы медлительно пополняли на свои не великие, как я сказала уже, карманные средства. Мы прогуливались от_скивать наши сокровища на Смоленский рынок и в Ряды. Помню это было где-то в задних рядах, узких, сырых и черных, небогато осв_щавшихся через потолок, с водосточными канавами посредине не ровно мощ_ного пола, покрытыми вдлинь дощечками, но, не смотря на это прикрытие, издававшими зловоние, эти крохотные лавки, или быстрее прилавки, и открытые углы, где старьевщики прод_вали все вероятный маленький хлам и лом, на который, надо диву даваться, находились, очевидно, покупатели. Помню, камни в не обработанных кусочках лежали у их обычно в дерюжных мешках на полу, и какое наслаждение испытывала я, запуская в таковой мешок руки и вытаскивая из него кусок малахита, либо ляпис-лазури, либо гнездо топаза или аметиста. Походы наши сюда в эти темные малюсенько знаменитые закоулки давали мне всегда много радости и ож_влявшего энтузиазма. У магазинных окон П_сажа и Кузнецкого моста я не любила останавлива_ся: магазинные выставки будили во мне хандру, тогда как весь этот хлам имел для меня притягивающую прелесть старины. (В. Харузина)
Поставьте числа:

1 над запятыми, выделяющими обособленные определения;
2 над знаками, выделяющими слова, грамматически не связанные с предложениями;
3 над запятыми, делящими однородные члены;
4 над запятыми, делящими доли сложного предложения;
5 над запятыми, выделяющими обособленные происшествия.