Разработанные китайскими языковедами разные проекты перехода на буквенно-звуковое письмо
Разработанные китайскими языковедами разные проекты перехода на буквенно-звуковое письмо так и не были реализоваНы: общественность увидела опасность разрыва с многолетний культурой, воплощённой в иероглифическом письме. Выполнить полный синтаксический разбор , дать характеристику предложению .
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТАА !!
1 ответ
Камилла
Синтаксический
разбор предложения
[Разработанные китайскими языковедами различные проекты перехода на буквенно-звуковое письмо так и не были реализоваНы]: [общественность увидела опасность разрыва с многолетний культурой,
воплощённой в иероглифическом письме].
[ ]: [ х, п.о.].
* п.о. - обособленное определение, выраженное причастным оборотом.
Трудное бессоюзное предложение: 2-ое обычное поясняет 1-ое (двоеточие = а именно), повеств., невоскл.;
1-е прост., двусост., распр., полн., не осложнено;
2-е прост., двусост., распр., полн., осложнено обособленным определением, выраженным сопричастным оборотом.
Грамматические основы:
1) подлежащее: проекты (сущ.);
сказуемое сост. именн.: не были реализованы (гл.-св.+прич.).
2) подлежащее: общественность (сущ.);
сказуемое прост. глаг.: увидела (гл.).
Второстепенные члены предл.:
- определения
согласованные: /разработанные китайскими лингвистами/ - прич.об.; разные (прил.);
воплощённой в иероглифическом письме - прич.об.;
несогласов.:
(проекты какие?) /перехода на буквенно-звуковое письмо/;
(угрозу какую?) /разрыва с многолетний культурой/;
- дополнение прямое: опасность (сущ.).
[Разработанные китайскими языковедами различные проекты перехода на буквенно-звуковое письмо так и не были реализоваНы]: [общественность увидела опасность разрыва с многолетний культурой,
воплощённой в иероглифическом письме].
[ ]: [ х, п.о.].
* п.о. - обособленное определение, выраженное причастным оборотом.
Трудное бессоюзное предложение: 2-ое обычное поясняет 1-ое (двоеточие = а именно), повеств., невоскл.;
1-е прост., двусост., распр., полн., не осложнено;
2-е прост., двусост., распр., полн., осложнено обособленным определением, выраженным сопричастным оборотом.
Грамматические основы:
1) подлежащее: проекты (сущ.);
сказуемое сост. именн.: не были реализованы (гл.-св.+прич.).
2) подлежащее: общественность (сущ.);
сказуемое прост. глаг.: увидела (гл.).
Второстепенные члены предл.:
- определения
согласованные: /разработанные китайскими лингвистами/ - прич.об.; разные (прил.);
воплощённой в иероглифическом письме - прич.об.;
несогласов.:
(проекты какие?) /перехода на буквенно-звуковое письмо/;
(угрозу какую?) /разрыва с многолетний культурой/;
- дополнение прямое: опасность (сущ.).
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
Рассматривая литературный язык как сложное взаимодействие книжного языка и разговорного,В.И.Чернышёв горячо
Разные вопросы.
Арабы входят в __________________ групп народов. Местом расселения арабов с незапамятных
Разные вопросы.
Грузовой автомобиль марки краз за одну поездку может доставить 7.500 кирпичей
Математика.
Определить предложения какие они по цели высказывания и по интонации
Русский язык.
"Три толстяка" Называли эту площадь Площадью Звезды последующей причине.
Русский язык.
на одной грядке коротышки посадили 3 ряда морковок по 8 штук
Разные вопросы.
эссе на тему какое образование дается в каждой семье
Қазақ тiлi.
Put the verb in brackets into the Present Indefinite.
1The Volga ,
Английский язык.
Сколько стоит коктейль молочный? Точную цену надо?
Математика.
Составить рассказ Из чего складывался культ монарха помазанника Божьего?
История.
Облако тегов