(1)Никишин дедушка в свободное время любил на охоту ходить. (2)Он был
(1)Никишин дедушка в свободное время любил на охоту ходить. (2)Он был хорошим охотником, знал все тайны леса. (3)Как-то он демонстрировал собственному внуку следы в лесу и произнес: Собачьи следы всегда к жилью выводят. Собака по лесу бегает-бежит, но обязательно домой прибежит. (4)Пришлось как-то Никише с ребятами возвращаться со станции в село прямой дорогой через зимний лес. (5)Хорошо бежится по первому снегу, а на снегу огромное количество всяких следов. (6)Ребята не знают, чьи это следы, а бегают по ним: вдруг да лисицу где-то увидят либо бешеного козлика. (7)Бежали так они, бежали по следам и заплутались. (8)Ужаснулись ребята. (9)Кое-кто даже слезу пустил: Как мы теперь выберемся, когда все дорожки снегом засыпало? (10)И вдруг Никиша увидел знакомые собачьи следы. (11)Изо всех следов, которые ему дед демонстрировал, мальчишка только эти запомнил. (12)Длинно шли ребята по этим следам и вышли к жилью, к лесниковой сторожке. (13)Домой Никиша пришёл усталый, но счастливый. (14)Он обнял дедушку и принялся тихо шептать ему на ухо о пережитом приключении. (15)И наверняка, спасибо сказал милому дедушке.
Что желал сказать автор читателю? Определи и запиши основнцую идея текста.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.