ПОМОГИТЕ. Не могу понять задание.В школе мы производим различные разборы: синтаксический,

ПОМОГИТЕ. Не могу осознать задание.
В школе мы производим различные разборы: синтаксический, морфемный и много иных.
Подумайте, что это может означать, и установите соответствия.
по-щучьему
гвоздь
просьба
съешь
нерешающаяся
разгибаться
напевающие
вскользь
тростниковые
щёлкнуть

Поставьте соответствия со словами выше.
1214
86
87
119
54
99
1212
68
65
76

Задать свой вопрос
Velbik Roma
В таких непонятных заданиях надо давать фото из учебника, чтобы не было вопросов
Евгения
Это не из учебника. Это олимпиада foxford похоже.
Василиса Шорощенко
это Фоксфорд точно)
1 ответ
Могу предположить, что здесь считают звуки и буковкы. По -щучьему 9б9зв- 99. Гвоздь-6б5 зв- 65. Просьба- 7 б6зв-76. Съешь 5б4зв- 54. Нерешающаяся- 12б14 зв-1214. Разгибаться- 11 б9зв- 119. Напевающие-6б8зв -68. Вскользь-8б6зв-86. Тростниковые-12б12зв -1212. Щелкнуть-8 б7 зв- 87
Dmitrij Polevin
спасибо громадное
Олег
Пожалуйста
, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт