составтье монолог на тему "лечебный эффект от общения с семейными животными"культурах

Школа будущего либо Школа моей мечты сочинение

Занимательно раздумывать о том, какой будет школа в будущем. Не могу сказать, что современная мне совсем не нравится. И все-таки мне кажется, однажды, через много десятилетий либо даже веков, учеба в школе изменится до неузнаваемости. Трудно представить, каким будет наше будущее вообщем. Поэтому я желаю помечтать о том, какой будет школа, когда человек откроет для себя  неведомые сейчас секреты науки.

В будущем ученики будут мало медли проводить в классах за исследованием инфы по книгам. А будет так: биологию они будут учить на природе в лесах, полях. Каждый вид растений либо животных можно будет узреть вживую, а параллельно будет разъясняться теоретический материал о них.

Зарубежные языки будут изучаться в странах, где на них разговаривают. Школьников с учителем будут вывозить, например, в Великобританию на полгода, и они в процессе общения с британцами скоро освоят язык. Было бы здорово, если бы сходственным образом изучали и географию! Если представить, что сверхскоростной транспорт уже придуман, то даже за один урок можно было бы побывать на парочке материков.

И еще, в школе грядущего можно будет с пятого класса избрать для себя направление обучения. Если тебе даются языки, литература, то идешь по гуманитарному направлению, разбираешься в арифметике и физике по математическому и так дальше. Это поможет школьникам выяснить свои склонности и выбрать подходящую будущую профессию.

Мыслю, оценок в школе грядущего не будет. Поэтому что школьники будут не просто заучивать материал и решать одни и те же задачки, а исполнять научные и творческие задания, а позже на особых конференциях делиться результатами с остальными. Учителя будут им помогать в этом, будет много личных занятий.

Я мыслю, такая школа понравится всем. В ней будет занимательно учиться, никого не надо будет принуждать прибывать. Никто из воспитанников не захотит пропускать занятия. Полагаюсь, что настоящая школа грядущего будет еще превосходнее, чем я для себя представляю.



Вот 2-ая!
Как я представляю для себя школу будущего? Мне кажется, я представляю ее для себя так, как представил бы каждый современный школьник. Окончательно же, это полная компьютеризация. Возможно, даже учителям не придется ходить в школу, их место могут просто занять нано боты.

Так как этот процесс введения в систему обучения новых технологий теснее начался (в том числе в неких элитных школах Беларуси вместо учебников употребляются планшеты и компы), стоит задуматься о том, оправдано ли это и не ведет ли это к разрушению связи человек-человек и человек-сообщество? Я имею ввиду, не станем ли мы более замкнутыми и замкнутыми, не станет ли нам сложнее в будущем (после окончания школы) налаживать контакты с людьми? Ведь учителя, к образцу, не просто дают нам новые знания, контролируют их усвоение, но и разговаривают с нами, а также учат общаться друг с приятелем.

Школа грядущего должна все же сохранить свою систему, т.е. воспитанникам и учителям нужно непосредственно встречаться на упражнениях. Иное дело, учебники и техника, с подмогою которых одни будут узнавать новое, а иные будут помогать выяснить это новое и как можно больше.

Как я теснее произнесла выше, школа грядущего будет стопроцентно компьютеризированной. Это, в первую очередь, означает, что с поддержкою современной техники процесс обучения станет занимательнее и интереснее, т.к. новые технологии дают возможность шире осмотреть изучаемый предмет.