А1. В каком ряду в обоих словах пропущена безударная проверяемая гласная корня? 1) к..сание,

А1. В каком ряду в обоих словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?

1) к..сание, б..гатырь

2) ж..вописный, кр..сноватый

3) р..стение, поч..нить

4) р..кета, исч..зать

А2. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

1) заг..раться, прик..саться

2) прил..гательное, к..снуться

3) соб..раться, забл..стеть

4) з..ря, прир..стать

А3. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

1) по..ск, сверх..нициативный

2) под..грать, пр..нажимать

3) пр..разумный, пр..сесть

4) без..звестный, пр..морский

А4. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буковка?

1) пр..кратить, пр..ятельский

2) пр..чина, пр..победить

3) земл..ройка, пр..вращение

4) пр. ятный, птиц. лов

В1. В данном предложении найдите и выпишите сложносокращённое слово. Напишите, что оно означает (расшифруйте его).

Расписание уроков обычно составляет завуч.