составить таблицу по рассказ ,,бежен луг " 1. Имя мальчугана 2.

а в чем каждый из их провинился ?

сейчас найду

хоршо

В рассказе Бежин луг главный герой заплутался после охоты, сбился с пути и оказался на лугу около реки. Там он встретил крестьянских ребятишек из соседних деревень, которые сторожили табун . Создатель подмечает, что выгонять перед вечерком и пригонять на утренней заре табун большой праздник для крестьянских мальчишек .

Это время, когда они могут узким кругом посиживать около костра, глядеть за животными и рассказывать друг другу всякие истории. Господин приобщается к ним и, притворившись спящим, наблюдает чза детками и прислушивается в их речи. Мальчишек было 5: Федя, Павлуша, Ильюша, Костя и Ваня. Все они были различные как по своему нраву, так и по благосостоянию семьи.

Так, к примеру, старший мальчик Федя был стройный, с красивыми и тонкими, немного маленькими чертами лица , с постоянной полувеселой, полурассеянной усмешкой . Было видно, что он принадлежит к богатой семье и выехал-то в поле не по нужде, а так, для забавы

В разговоре Федя был запевалой, но сам сказал малюсенько, как бы побаиваясь уронить свое достоинство . Совершенно непохожий на него другой герой рассказа, Павлуша, который сходу вызывает к себе симпатию. Он одет очень бедно, волосы у него всклоченные, черные , лицобледное, рябое , телоприземистое, неуклюжее

Но смотрел он очень разумно и в гласе у него звучала сила . Он смирен, уверен, активен: все ребята сидели, а он варил картошку, смотрел за костром. Он также очень отважен. Когда собаки вдруг залаяли и бросились в темноту, все немножко перепугались. А Павел молча вскочил на лошадь и поскакал за собаками. Он хорошо знает природу и разъясняет иным мальчикам, какая птица как вопит, какая рыба плещется в реке.

Костя, мальчишка с задумчивым и грустным взглядом , лучше других обрисовывал природу в собственных рассказах, хоть сам был трусишка. А Ильюша лучше иных знал все сельские поверья .

Все образы мальчиков в рассказе Тургенева вышли ясными и выразительными. Ребята неграмотны, суеверны, но зато очень недалёки к природе. С юношества приучаются они к труду и к занию окружающего мира.