Помогите написать комментарий к сочинению!!!! умоляюмолююю)))))Кто из родителей не грезит о

Помогите написать комментарий к сочинению!!!! умоляюмолююю)))))


Кто из родителей не грезит о том, чтобы его ребенок вырос профессиональным? Не просто разумным и благим, что само по себе теснее много, а незаурядным и, может быть, даже выдающимся. Но как это зависит от нас? И зависит ли вообщем? Или всё определяется врождёнными задатками? В этом номере мы публикуем статью Синева иных начал. Речь в ней идёт о детях индиго (так их именуют), которые владеют совершенно небывалыми, нередко сверхъестественными возможностями. Словно бы они стали появляться на Земле в конце ХХ века и так отличаются от собственных сверстников, что впору говорить о новой расе, о детях нового сознания и даже считать их рождёнными от брака с инопланетянами. Как относиться ко всему этому решать читателям. Но одна неувязка, поднятая в публикации, представляется мне неоспоримой. Это неувязка детской одарённости. Ничего не слышавший об индиго, но прекрасно знавший деток К. И. Чуковский считал, что если бы в нас не иссякала детская любознательность, то к возрасту совершеннолетия каждый из нас мог бы стать гением. Конечно, разговаривая о гении, Чуковский имел в виду блещущие возможности, а не то чудо гениальности, которое наука до сих пор не может разъяснить. Непостижимо, почему вдруг посреди простых смертных рождаются Моцарт, Пушкин, Эйнштейн Может быть, их возникновение итог какого-то генетического сбоя, и следует поверить Гиппократу: Гениальность это хворь, к сожалению, не заразная? Гипотез на этот счёт хватает, есть и серьёзные труды (к примеру, работа В. П. Эфроимсона Предпосылки гениальности), но, в общем-то, за 2500 лет, со времён Гиппократа, мы так и не приблизились к разгадке. Ну ладно, оставим в покое гениев и прислушаемся к тем учителям, которые, как и Чуковский, убеждены: в каждом ребёнке заложено моцартовское начало. Трагедия, но, в том, что у огромного, подавляющего большинства малышей это начало остаётся не увиденным, не поддержанным, а значит, не реализованным. Малограмотные и/либо невнимательные родители, нехорошие и/либо перегруженные рутиной воспитатели и учителя, бедные условия жизни да малюсенько ли несовершенств нашего социума, которые жестоко усредняют, нивелируют ребяческую гениальность, в итоге чего вначале профессиональный ребёнок становится как все! Так совпало, что в этом же номере мы рассказываем о 8-летней девченке из Петербурга. Она примечательно живописует (есть теснее две выставки её работ), учит несколько зарубежных языков, храбро совладала с грозящей инвалидностью Чем не ребёнок индиго? Только мне кажется, что источник чуда тут родители, которые сделали всё вероятное и, вероятно, невозможное для собственной дочери. Да, наверное, гением надобно родиться. Но вот вопрос: стал бы мальчишка Саша Пушкин превосходным поэтом, не окажись он в лицее, где преподаватель словесности Николай Фёдорович Кошанский принуждал учеников писать стихи?

Задать свой вопрос
Есения
Вечером не соображаю((( Может, завтра, если смогу.
Екатерина Хайтинг
мне нужно просто завтра не позднее 10 утра((
Нелли Вайчус
4-5 предложений. ну, ты и ленивая:))))
Анастасия
я все абзацы написала, не считая второго - комментария)) мне просто ничего не придумать и безотлагательно нужна в этом помощь)) и я вовсе не ленивая) это уже третье сочинение за сегодня))
Вячеслав Таненбаум
подуставший трудоголик))) вот бы мне так)
Владислав Шведене
может мне поможешь?? в долгу не останусь))))
Шурик Капутульский
та ща... я засыпаю))) у меня по предлогу 1 абзаца только выходит. и не очень велеречиво. ты на какую оценку работаешь? Полагаюсь, не на 12, по другому смысла в моих тщетных трудах нет.
Иван Фемциант
неее, мне средненько нужно
Илюша Епидгонов
просто мне ничего не придумать
Вова
помогииии
1 ответ
"Неграмотные и/или невнимательные предки, нехорошие и/либо перегруженные рутиной воспитатели и учителя, бедные условия жизни да мало ли несовершенств нашего социума, которые беспощадно усредняют, нивелируют ребяческую гениальность, в итоге чего вначале профессиональный ребёнок становится как все!"
Абсолютно согласна с тем, что на пути подрастающего поколения огромное количество препятствий, и именно родители могут как уберечь малыша от их, так и стать их предпосылкой. Но, что автор подразумевал под выражением "как все"? Все люди различные, не схожи на друг друга: даже "сероватая масса" не так серая, как кажется с первого взгляда. Непременно, гении выделяются на фоне рабочего класса, необразованных и посредственно мыслящих, но ведь каждый из нас гений в чем-то. Не главно, знает ли об этом весь мир, основное, чтобы это понимал человек.
, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Последние вопросы
Во сколько раз число атомов кислорода в земной коре больше числа

Химия.

Составить монолог от имени дневника двоечника 7-10 предложений

Русский язык.

Рассматривая литературный язык как сложное взаимодействие книжного языка и разговорного,В.И.Чернышёв горячо

Разные вопросы.

Арабы входят в __________________ групп народов. Местом расселения арабов с незапамятных

Разные вопросы.

Грузовой автомобиль марки краз за одну поездку может доставить 7.500 кирпичей

Математика.

Определить предложения какие они по цели высказывания и по интонации

Русский язык.

"Три толстяка" Называли эту площадь Площадью Звезды последующей причине.

Русский язык.

на одной грядке коротышки посадили 3 ряда морковок по 8 штук

Разные вопросы.

эссе на тему какое образование дается в каждой семье

Қазақ тiлi.

Put the verb in brackets into the Present Indefinite. 1The Volga ,

Английский язык.

Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт