Прочитайте текст и сделайте задания В1 - В8(1) Рядовой Федосеев, телефонист,

Прочитайте текст и сделайте задания В1 - В8
(1) Рядовой Федосеев, телефонист, появился на батарее с превосходными
новостями: он сам лицезрел, как фашистов выбили из Красноватой Поляны.
(2) Теперь несложно было догадаться, что батарею вот-вот перебросят на
другой участок.
(3) Лейтенант решил воспользоваться этим. (4) Увидел замполита и попросил
разрешения, пока батарея будет поменять позицию, отлучиться в город ему и
молодому телефонисту Федосееву: юноша никогда не лицезрел Москвы.
(5) За счёт положенного медли разрешу, произнес замполит строго. (6) В
самом деле, негоже заступнику Москвы не узреть Москвы!
(7) Выбрались заулками и переулками на Дмитровское шоссе, позже на
трамвае добрались до станции метро Сокол, вошли в практически невидимую
дверь, окружённую морозным паром. (8) Федосеев был разочарован тем, что на
станции не оказалось эскалаторов, но в вагоне всё очень понравилось.
(9) Нежданно живо доехали до площади Революции. (10) Москвич-
лейтенант сказал, что она в самом центре города. (11) Пора выходить.
(12) Федосеев весьма неуверенно ступил на эскалатор. (13) Всё ему было
ново в подземном этаже Москвы. (14) Стоять справа, проходить слева,
тростей, зонтиков и чемоданов не ставить. (15) Те, кто спускается им навстречу
по примыкающему эскалатору, только что с холода румяные, неподражаемо девушки
(16) Но вот опять твёрдый пол под ногами.
(17) Они перебежали площадь, прошагали мимо Стереокино, мимо
Центрального ребяческого театра, постояли на площади Свердлова.
(18) Фасад Большого театра, знакомый Федосееву по фотографиям и
киножурналам, неузнаваем. (19) Вся вершина завешена двумя декорациями:
слева двуэтажный дом, правее роща. (20) Лейтенант растолковал, что это
камуфляж.
(21) Вышли на Красноватую площадь, и Федосеева аккомпанировало чувство, что
он ходит по издавна знакомым местам. (22) Лейтенант обещал показать
Минина и Пожарского, народных ополченцев ветхой Руси, но памятник
заложили мешками с песком.
(23) А вот Пушкин, до которого они скоро дошли, оказался ничем не укрыт:
стоит с непокрытой головой, бронзовые плечи присыпаны снегом. (24)Лейтенанта это всерьёз беспокоило. (25) Правда, в пепельном небе маячит
аэростат воздушного заграждения, но всё же
(26) По бульварам дошли до Арбата и не торопясь возвратились на площадь
Революции. (27) Вторично спустились в метро: есть время прокатиться,
оглядеть подземные дворцы. (28) Приглянулась Федосееву станция
Маяковская со стальными колоннами, понравились Красноватые ворота красноватые
и белоснежные плиты под ногами.
(29) В громадном бомбоубежище, каким стало столичное метро, складывался
собственный быт. (30) На станции Арбатская на служебной двери табличка Для
рожениц . (31) На станции Курская работал филиал общественной Исторической
библиотеки: он раскрывался, когда прекращалось движение поездов. (32)
Федосеев проникся почтеньем к подземным чтецам: занимаются в часы
воздушной волнения!
(33) Телефонистом владела радость узнавания нового большого городка. (34)
Это чувство острее у человека, который малюсенько странствовал и жил где-то в
медвежьем углу. (35) А ещё в сердечко Федосеева всё больше росла гордость:
не всякому довелось защищать столицу таковой страны.
(36) Но каждый солдат, где бы он ни воевал, оберегал столицу. (37) Ему
было что защищать!
( По Е. Воробьёву )
B1 Укажите способ образования слова узнавание (предложение 33).
B2 Из предложений 12 14 выпишите все прилагательные.
B3 Из предложения 21 выпишите подчинительное словосочетание со связью
примыкание.
Ответы к заданиям B4B8 запишите цифрами.
B4 Посреди предложений 26 35 найдите трудное, в состав которого входит
односоставное безличное предложение. Напишите номер этого трудного
предложения.
B5 Посреди предложений 21 25 найдите предложение с обособленным
согласованным распространённым прибавленьем. Напишите номер этого
предложения.B6 Посреди предложений 3 8 найдите трудное предложение с союзной
подчинительной и сочинительной связью меж долями. Напишите номер
этого трудного предложения.
B7 Посреди предложений 21 28 найдите такое, которое соединяется с
предшествующим при подмоги указательного местоимения. Напишите номер
этого предложения.
B8 Для того чтоб перенести читателя в военную Москву, Е. Воробьёв
употребляет такое лексическое средство, как (камуфляж перебросят и др.).
Создатель скуп на развёрнутые описания. Его речь больше похожа на
лаконичный рапорт, из синтаксических средств почаще всего употребляются
бессоюзные предложения и (предложение 17). Тем выразительнее редчайшие
тропы, передающие эмоциональное состояние героев: (в пепельном небе в
предложении 25) и (в сердечко росла гордость в предложении 35)