Сочинение-репортаж о картине

Как-то раз мне посчастливилось заглянуть в ребяческую спортивную школу. Услышав радостный хохот за дверью, я направилась туда. За дверью оказался гимнастический зал. Там занимались молодые гимнастки. Зал был большой и светлый. Он был оборудован различными гимнастическими снарядами: конь, турники, брусья и шведская стена с мячами. 
Девченки разминаются. Их очень много. Все они в тренировочных костюмчиках, с подвязанными волосами. Я различаю три группы девочек: в центре, с боковой стороны, сзади. На мое появление направила внимание девченка, стоящая около лавочки. Она была одета в красноватый купальник и белые гольфы. Ее раскрасневшееся личико, слипшиеся светленькие волосы выдавали тяжкий труд девочки. Чтоб достигнуть высоких спортивных результатов, нужно много и упрямо работать. Несмотря на вялость, она усмехается, и ее глаза блистают. Я помыслила, что она очень подойдет для моего фоторепортажа. С боковой стороны гимнастка поправляет чешку. А с иного бока на лавочке посиживают тоже спортсменки. Одна смотрит на девченку в центре, а 2-ая следит за тренером, которая учит трёх девченок новенькому упражнению с обручем. Девченки синхронно вытягивают обручи ввысь и держат выправку. По тренеру видно, что она очень опытная, и может быть даже чемпионкой. Для каждой из девченок попасть в ее группу - огромная удача. Поэтому они, даже почивая на лавочке, ловят каждое ее слово и наблюдают за движениями подруг. 
Мне приглянулся мой фоторепортаж, потому что он наполнен ребяческими эмоциями, мечтами, надеждами и победами.