найти сочинение на тему :Учитель которого я почитаю

Работа учителя не заканчивается когда он покидает здание школы после уроков, он обязан все время совершенствоваться и расти, только так он сумеет воспитать в для себя высочайшие нравственные свойства и обучить тому же деток. Окончательно, первым нашим учителем становится мама, она учит нас всему, что знает сама. Скоро нам становится этого недостаточно и на помощь к маме прибывают воспитатели в ребяческом саду, а позднее - школьные учителя. Даже другие детки в какой-то ступени нередко становятся нашими учителями. Мы глядим, как они себя водят, как разговаривают, перенимаем их привычки. Потому в жизни очень главно правильно избирать для себя приятелей.

Хороший учитель, смогший найти подход к воспитаннику, вложить что-то в его душу, может остаться в его памяти на всю жизнь. Основная его задачка состоит в том, чтоб посодействовать махонькому человеку стать персоною, приспособиться в обществе и найти свое место. Он обязан приложить все усилия, чтоб посодействовать талантам воспитанника развиться и вырасти, навести его рвения в подходящем русле и показать, к чему нужно стремиться.

Важность профессии учителя трудно переоценить, ведь если он сам не имеет актуальных ориентиров, то может нанести суровый вред формированию личности воспитанников. Избирая для себя эту профессию, каждый должен держать в голове об этом и трижды помыслить, готов ли он взять на себя эту ответственность и сумеет ли ее с честью пронести через всю жизнь.    

Лично мне с учителем подфартило это наш классный руководитель. Он мудрый и справедливый человек и кроме знаний, которые он в нас вносит, мы все получаем от него поддержку и понимание.

Учитель. Как много смысла в этом слове. Для каждого человека оно имеет разную расцветку.
    Учитель подсобляет вступить во взрослую жизнь, учит почтению, любви к ближнему, вечным ценностям, вносит порядочные понятия в души своих воспитанников. Талант учителя содержится в умении передать знания иному и в умении делать трудные вещи легкими. Учителем надобно родиться. Он должен быть сам воспитан, чтобы воспитывать иных. И как сказал М. Монтень: Для того чтобы выучить иного, требуется больше разума, чем для того, чтобы выучиться самому. Учитель хорош только в том случае, если его слова не расползаются с делом.
    Самыми первыми учителями в жизни человека являются его родители, которые не только дают жизнь, но и вкладывают нужные для жизни познания, прививают добронравные понятия и ценности, принятые в людском сообществе. Мои предки вырастили меня, сформировали мое миропонимание, отношение к жизни и к людям, дали опору не только в истинном, но и в будущем. Они заложили базы для последующего развития моих возможностей, в следующем в течение одиннадцати лет именно учителя в школе дали мне главную информационную базу в различных отраслях знаний.
    В моей жизни было много превосходных учителей, одним из которых является учитель физики. Занимаясь на уроке, я с энтузиазмом слушала доскональные последовательные объяснения учителя по теме, которая для меня была достаточно трудна, и разумела, что примеры, приведенные учителем, делают тему более понятной. На уроках такового учителя ощущаешь себя комфортно и уверенно в собственных мощах. Мне нравится атмосфера домашнего комфорта, взаимопомощи и помощи, царящая на уроках.
    Мне по душе последующее выражение Льва Николаевича Толстого: Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к воспитаннику, как отец, мама, - он будет лучше того учителя, который прочитал все книжки, но не имеет любви ни к делу, ни к воспитанникам. Если учитель объединяет в для себя любовь к делу и к ученикам, он - абсолютный учитель.
    После школы я надеюсь продолжить обучение и хочу, чтоб на моем актуальном пути встречались конкретно такие разумные, профессиональные и справедливые учителя. Конкретно такие наставники могут обучить не только теории, но и заложить практические основы будущей профессии.